4.6  通分、分数的大小比较-2022-2023学年五年级数学下册课时练分层作业（苏教版）.docx

4.6通分、分数的大小比较（练习）

4.6通分、分数的大小比较（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：学会通分，掌握比较两个异分母分数大小的方法。

2、学习难点：应用分数大小比较的知识解决生活中的实际问题。

二、知识梳理

1、通分。

（1）通分的意义：把几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。通分过程中，相同的分母叫作这几个分数的公分母。

（2）通分的方法：通分时，一般先用原来几个分母的最小公倍数做公分母，然后把个分数分别化成用这个公分母做分母的分数。

2、异分母分数的大小比较。

分数大小的比较方法有多种，有时针对一组分数的大小比较，方法也是不一样的。因此在比较时，一定要善于观察，特别是分子、分母都不相同的分数。一般情况下，可以先通分，再比较大小。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1．一个分数通分后，它的（????）不变。

A．分数单位 B．大小 C．分数意义

2．数学课上，明明认为计算异分母分数加减法时，先进行通分的目的是（????）。

A．统一单位“1” B．统一分子 C．统一分数单位

3．天天和乐乐带了同样多的钱去文具店，天天用去了他所带钱的，乐乐用去了他所带钱的，（????）剩下的钱多。

A．天天 B．乐乐???? C．一样多

4．比大，比小的分数有（????）个。

A．0 B．1 C．2 D．无数

5．看一本同样的故事书，小明已看了全书的，小华已看了全书的，小琴已看了全书的，（????）剩下的最多。

A．小明 B．小华 C．小琴 D．无法确定

二、填空题

6．把异分母分数分别化成和原数相等的同分母分数叫做_____。

7．在（????）里填上“＞”“＜”或“＝”。

()????????()????????()

8．和分别是两个最简分数，这两个分数的和是，那么()。

9．写出2个大于又小于的分数∶()，()。

10．在0.4、、、、中，最接近的数是()，最接近1的数是()。

三、计算题

11．通分。

和????????????和????????????和

12．给每组分数通分，并比较大小。

和??????????????和????????????????、和

拓展培优练

拓展培优练

四、解答题

13．分别用分数表示图中的阴影部分，再通分，并在图中表示出通分的结果。

（??????）＝（??????）??????????????（??????）＝（??????）

14．同一种零件，王师傅9分钟加工7个，李师傅11分钟加工9个。谁加工得快？

15．甲乙丙三人同时做一批零件，甲6分钟做4个，乙4分钟做3个，丙1分钟做个。同样的时间内谁做得零件最多？

参考答案

1．B

【分析】把几个分母不同的分数化成与原来分数相等的同分母分数叫作通分，据此解答。

【详解】A．分数通分后，分母改变，则分数单位也发生改变；

B．通分的依据是分数的基本性质，分数通分后，分数大小不变；

C．分数通分后，分子和分母都发生改变，则分数意义也变了。

故答案为：B

【点睛】本题考查通分的意义，一个分数通分后，它的大小不变。

2．C

【分析】只有当分数单位相同时，才能分母不变，把分子直接相加减；据此可知，计算异分母分数加减法时，先进行通分的目的是统一分数的分数单位。

【详解】据分析知：计算异分母分数加减法时，先进行通分的目的是统一分数的分数单位。

故答案选：C

【点睛】明确只有当分数单位相同时，才能分母不变，把分子直接相加减，所以通分的目的是为了统一分数的分数单位，这是解决此题的关键。

3．A

【分析】根据条件可知，两人带的钱数相等，哪个人用去的钱数多，剩下的钱就少，据此比较用去的钱数即可。

【详解】因为，，＜，所以天天剩下的钱多。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查学生对异分母分数大小比较的应用。

4．D

【分析】分母是8时，＝；＝；比大，比小的分数有；分母是16时，＝；＝，比大，比小的分数有，，共3个……，以此类推，比大，比小的分数有无数个，据此解答。

【详解】根据分析可知，比大，比小的分数有无数个。

故答案为：D

【点睛】本题考查分数的比较大小，以及利用分数的基本性质进行解答。

5．B

【分析】首先根据分数大小比较的方法，判断出三人已经看的页数的多少；再根据谁已经看的页数最少，则谁剩下的页数最多判断即可。

【详解】＞＞

因为小华看的最少，所以剩下的页数最多。

故答案为：B

【点睛】此题主要考查了分数大小的比较，要熟练掌握分数大小比较的方法。

6．通分

【分析】根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数过程叫通分，据此进行解答即可。

【详解】把几个异分母分数化