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小学英语教师家长会发言材料

SpeechmaterialsforparentsmeetingofprimaryschoolEnglish

teachers

(家长会演讲稿)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-003730

演讲稿|Speech

家长会演讲稿

小学英语教师家长会发言材料

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演

讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。本内容

可以放心修改调整或直接使用。

晚上好!

感谢您来参加您孩子的家长会。

英语在小学阶段是比较重要的一门学科，也是今后学习初中英语的基础。如

果你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累;同样地，如

果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。现在小学英语是比较难

的，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。

家长都很关心自己子女的学习。学生们在三年级时都在同一起跑线上起跑的，经

过一年多的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，

学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好

势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到

欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出

现困难，用他们自己的话说：“上课我听也听不懂。”听不懂，还不努力，书面作

业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习英语自然成了件头痛事，麻

烦事。

在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家

长比较负责会查问有没有教新课，要不要听写，但孩子不老实，欺骗家长。这时

候，家长应该及时跟老师联系。

有的学生在默写单词的时候，会诱导父母：老师要求报英语，那家长就比较

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演讲稿|Speech

家长会演讲稿

为难，导致有的学生不能及时完成作业。其实，我们对回家听写的要求是这样的：

单词，是要求家长报中文，学生写英文。课文是要求学生自己熟读给家长听然后

签名的。千万不能纵容自己的孩子说：英语好难，我写不出来，就任由他去。你

让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，

你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子

是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来

做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!

1、关于单词和句子的背诵和默写。

每课的单词(单词表中打☆的单词)要求学生能听写，要求学生回家背诵并让

家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。这样课堂上听写的

时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不

仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完

成的很好，当然每个班级总有这样几个需要特别关注的孩子，希望家长多加以关

注。

2、关于作业。

只要有英语课，必有英语作业。请对照家校联系本查看。我们有课堂作业本，

听写本和抄写本(即家校联系本。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家

听写和抄写单词和读课文请家长配合检查签字。

3、注意的地方

教育要一致。不管是家长内部之间，还是家长与老师之间，不管采