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课题掌握民用航空器的权利
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）理解民用航空器的所有权、占有权、抵押权和优先权，并熟悉相关的法律规定
（2）熟悉民用航空器主要权利的登记、变更和注销登记的相关规定
教学目标
（3）能够按照法律规定登记民用航空器的所有权、占有权、抵押权和优先权
素质目标：
增强法律意识、规矩意识、程序意识和风险意识
教学重点：民用航空器主要权利的登记、变更和注销登记的相关规定
教学重难点
教学难点：民用航空器的所有权、占有权、抵押权和优先权
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→探索活动（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况
【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答
通过问题导入，引
问题导入
谈谈你对民用航空器权利的理解。导学生思考，激发学
（5min）
生的求知欲
【学生】聆听、思考、回答
【教师】引入新知，讲解民用航空器权利概述、民用航空器主要权利的分类、民用
航空器主要权利的登记
一、民用航空器权利概述
民用航空器的权利并不是指民用航空器本身具有的权利，而是指民用航空器的权通过老师讲解、课
利人（所有权人或经营人、债权人等）对民用航空器享有的权利。堂问答和知识拓展
《中华人民共和国民用航空法》第十条规定：“本章规定的对民用航空器的权利，等方式，使学生了解
传授新知包括对民用航空器构架、发动机、螺旋桨、无线电设备和其他一切为了在民用航空器民用航空器权利概
（38min）上使用的，无论安装于其上或者暂时拆离的物品的权利。”述、民用航空器主要
权利的分类、民用航
二、民用航空器主要权利的分类
空器主要权利的登
【教师】提出以下问题
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