7.5  认识梯形-2022-2023学年四年级数学下册课时练分层作业（苏教版）.docx

7.5认识梯形（练习）

7.5认识梯形（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：知道梯形的基本特征，认识梯形的底和高及等腰梯形。

2、学习难点：建立梯形高的概念，会画出梯形的高。

二、知识梳理

1、认识梯形及其特征。

有且只有一组对边平行的四边形叫梯形。

2、认识梯形的底和高及等腰梯形。

互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从上底的一点到下底的垂直线段就是梯形的高。

（1）等腰梯形的两底角相等。

（2）等腰地形是轴对称图形。

（3）如果梯形的一条腰和梯形的底互相垂直，那么这条腰就是梯形的高。这样的梯形叫作直角梯形。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1．已知a∥b，下图中有（????）个梯形。

A．1 B．2 C．3 D．无法确定

2．一个等腰梯形的上底长3米，下底长是上底长的2倍，其中一条腰长4米，这个等腰梯形的周长是（????）米。

A．17 B．15 C．13

3．一个四边形的两组对边分别平行，这个四边形不可能是（????）。

A．正方形 B．长方形 C．梯形

4．以下说法错误的是（????）。

A．梯形有两组对边平行 B．平行四边形对边平行且相等

C．平行四边形具有不稳定性 D．梯形有无数条高

5．下图中梯形的高（????）。

A．小于5厘米 B．等于5厘米 C．等于7厘米 D．在5厘米和7厘米之间

二、填空题

6．一个等腰梯形的周长是72厘米，腰是15厘米，上底是18厘米，它的下底是()厘米。

7．下图是用完全相同的梯形拼起来的，请你仔细想一想，用4个拼成()形，用7个拼成()形，如果用9个这样的图形拼起来，周长是()厘米。

8．数一数下面的图形中有()个平行四边形，()个梯形。

9．在一个直角三角形中，有一个锐角是35°，另一个锐角是()。一个梯形的内角和是()。

10．一个梯形的上底是8厘米，下底是15厘米。如果将上底增加7厘米，这个梯形变成一个()形；如果将上底减少8厘米，这个梯形变成一个()形。

三、计算题

11．计算下面图形的周长。???

（1）（2）

（3）（4）

拓展培优练

拓展培优练

四、作图题

12．在如图梯形里画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。

五、解答题

13．用一根长50厘米的铁丝围成一个等腰梯形，量得上底长8厘米，下底长18厘米。求它的腰长？

14．一个等腰梯形上底长3米，下底长是上底长的2倍，其中一条腰长4米。这个等腰梯形的周长是多少米？

15．在方格纸中画一个直角梯形，并量出这个直角梯形中最大角的度数。

画出的直角梯形中最大角的度数是（????）度。

16．如图所示，李大爷沿墙用篱笆围了一个等腰梯形形状的花园，篱笆共长18米，则这个花园的一条腰的长是多少米？

参考答案

1．C

【分析】梯形是指只有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，据此特征选择。

【详解】平行线之间的距离相等，据此可知四边形ADEB、四边形BEFC及四边形ADFC都是梯形，一共有3个梯形。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了梯形的特征，数数时做到不重不漏。

2．A

【分析】等腰梯形的两腰相等，因此先用上底长乘2计算出下底长，再根据“梯形的周长＝上底＋下底＋腰长＋腰长”计算出这个等腰梯形的周长即可，依此计算。

【详解】3×2＝6（米）

3＋6＋4＋4＝17（米）

故答案为：A

【点睛】此题考查的是梯形的周长的计算，熟练掌握等腰梯形的特点是解答此题的关键。

3．C

【分析】平行四边形的两组对边分别平行；正方形和长方形是特殊的平行四边形；梯形只有一组对边平行，据此解答。

【详解】一个四边形的两组对边分别平行，这个四边形不可能是（梯形）。

故答案为：C

【点睛】此题根据正方形、长方形、平行四边形、梯形的特征进行解答。

4．A

【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择错误的一项即可。

A．只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

B．平行四边形对边平行且相等。

C．平行四边形容易变形，具有不稳定性。

D．梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此判断。

【详解】A．梯形只有一组对边平行，原说法错误。

B．平行四边形对边平行且相等，原说法正确。

C．平行四边形具有不稳定性，原说法正确。

D．梯形有无数条高，原说法正确。

故答案为：A

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握梯形和平行四边形的特点，平行四边形的不稳定性，以及梯形的高及画法。

5．A

【分析】。

在图中再作两条高，再根据在直角三角形中，斜边长大于任何一条直角边长；解答即可。

【详解】在左边的直角三角形中，一条直角边（梯形的高）小于斜边长5