八年级地理上册 第三章 第二节 土地资源教学设计 新人教版.docxVIP

八年级地理上册第三章第二节土地资源教学设计新人教版

主备人

备课成员

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是地理课上的一块宝地——八年级地理上册第三章第二节“土地资源”。这块宝地啊，对于我们来说可是息息相关，因为土地可是我们赖以生存的基础。我们要了解土地的类型、分布以及如何合理利用土地资源，这样才能让我们的家园更加美好哦！??????

核心素养目标分析

同学们，今天我们要培养的核心素养主要包括地理实践能力和人地协调观。通过学习土地资源，你们将学会如何观察和分析地理现象，提高解决实际问题的能力。同时，我们也要培养你们对土地资源的珍惜和保护意识，认识到人与自然和谐共生的重要性。这样，我们才能在未来的生活中，更好地利用和保护我们的土地资源。??????

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在我们进入土地资源这一章节之前，同学们应该已经对自然环境的基本特征有一定的了解，比如气候、水文等。此外，你们对地球表面的不同地形也有所认识，这为今天的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生好奇心强，对自然界和周围环境充满了探索欲望。他们的学习能力逐渐增强，能够通过观察、思考和讨论来理解新知识。学习风格上，有的同学喜欢通过图表和地图来直观理解地理概念，而有的则更倾向于通过案例分析来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：面对土地资源的复杂性和多样性，部分同学可能会在理解不同土地类型的特征及其对人类活动的影响时感到困难。同时，如何将土地资源的利用与环境保护相结合，可能是一个需要深入思考的挑战。此外，对于一些抽象的概念，比如土地生产力、土地退化等，同学们可能需要更多实际案例来帮助理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教学挂图：不同类型的土地资源分布图

-地理信息系统（GIS）软件：用于展示土地资源信息

-实物模型：不同土地类型的模型，如耕地、林地、草地等

-多媒体课件：包含课程内容的PPT或视频资料

-地理地图：中国地形图和土地利用图

-现场教学：如果条件允许，可以组织实地考察，让学生亲身体验土地资源的多样性

-互动软件：在线地理知识问答系统，用于课堂互动和复习

-教学案例：有关土地资源利用和保护的成功案例和失败教训

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对土地资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们生活的地球上有多少种土地类型吗？这些土地对我们来说意味着什么？”

接着，我展示了一些关于不同土地类型的图片，比如耕地、林地、草地等，让学生们直观感受到土地的多样性和美丽。

“土地，它不仅是我们居住的地方，更是我们赖以生存的基础。”我这样介绍道，“接下来，我们就来一起探索这个神秘的领域。”

2.土地资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解土地资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

我首先讲解了土地资源的定义，强调它包括土壤、地形、气候等多种自然因素。

“土地资源就像一个巨大的宝藏，它不仅为我们提供食物、衣物和住所，还是生态系统的核心。”我解释道。

接着，我通过图表和示意图详细介绍了土地资源的组成部分，如耕地、林地、草地、水域等，让学生们对这些类型有更清晰的认识。

为了让学生更好地理解土地资源的实际应用，我分享了一些实例，比如如何通过土地改良提高耕地生产力，如何合理规划林地和草地以保护生态环境。

3.土地资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解土地资源的特性和重要性。

过程：

我选择了几个典型的土地资源案例，如我国西北地区的荒漠化治理、长江流域的湿地保护等。

“这些案例展示了土地资源在环境保护和人类生存中的重要作用。”我介绍道。

在分析案例时，我详细介绍了每个案例的背景、特点和意义，让学生们全面了解土地资源的多样性和复杂性。

为了激发学生的思考，我提出了一些问题：“这些案例对我们的生活有什么影响？我们如何更好地利用和保护土地资源？”

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

我将学生分成若干小组，每组选择一个与土地资源相关的主题进行深入讨论，如“如何提高耕地利用率”、“如何保护森林资源”等。

“请大家积极思考，提出你们的观点和建议。”我鼓励道。

每组讨论结束后，我请每组选出一名代表准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对土地资源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

“大家提出的方案都很实用，也很有创意