支教题材人物纪录片的叙事策略研究.pdfVIP

聊城大学专业硕士学位论文

摘要

本文以支教题材人物纪录片作为研究对象，旨在深入挖掘这一题材纪录片的叙事

策略，丰富其创作手法，提升其表达效果。支教题材人物纪录片具有深远的社会意义，

通过真实记录支教团老师的支教经历，以故事化的手法把观众带入西部地区乡村教育

的现实世界。此类纪录片为公众提供了一个深入了解西部地区乡村教育所面临困境的

窗口，展示了支教教师的坚定信念和无私奉献的精神，唤起了社会大众对西部地区基

础教育的关注和重视。

本文采用文献分析法、案例研究法和创作实践法，全面深入探讨了支教题材人物

纪录片的叙事策略。主要从叙事结构、视角、语言和故事化手法四个层面进行研究，

并对以往支教题材人物纪录片在叙事层面上的创作策略进行梳理和总结，提出了新的

思路和方法，为本研究提供借鉴。

文章首先分析了研究背景与意义、研究现状、概念界定、研究内容与方法以及研

究创新点。随后，深入探讨了纪录片的三种叙事结构：线性结构、链式结构和板块结

构，以及叙事视角的三种类型：非聚焦视角、内部聚焦视角和外部聚焦视角。在此基

础上，进一步探讨了纪录片中引导叙事的声音语言、建构叙事的镜头语言和解释情境

的文字语言等叙事语言，以及对节奏、突出细节和设置悬念等故事化叙事手法的应用

进行了全面分析。笔者将以上的叙事结构、叙事视角、叙事语言、故事化叙事手法进

行整体上的顶层设计和顶层策划，确定了适用于毕业作品的叙事策略。最后，对毕业

作品《到西部去》从选题缘起、叙事艺术、社会价值三个方面进行创作阐述。当前，

支教题材人物纪录片的研究尚不全面，影视作品的典型性还不够突出，本研究旨在为

该题材人物纪录片的创作与研究提供有益的参考与价值。

关键词：支教；人物纪录片；乡村教育；叙事策略

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聊城大学专业硕士学位论文

ABSTRACT

Thisthesistakesthecharacterdocumentaryaboutvolunteereducationastheresearch

object,aimingtodigdeeplyintothenarrativestrategyofthisdocumentary,enrichits

creativetechniquesandimproveitsexpressioneffect.Thecharacterdocumentaryon

volunteereducationhasfar-reachingsocialsignificance.Itbringstheaudienceintothereal

worldofruraleducationinwesternChinabyrecordingthevolunteerteachingexperience

oftheteachersofthevolunteereducationleague.Thiskindofdocumentaryprovidesa

windowforthepublictounderstandthedifficultiesfacedbyruraleducationinwestern

China,showsthefirmfaithandselflessdedicationofvolunteerteachers,andarousesthe

publicsattentionandattentiontobasiceducationinwesternChina.

Thisthesisusesliteratureanalysismethod,casestudymethodandcreativepractice

methodtocomprehensivelyanddeeplyexplorethenarrativestrategyofcharacter

documentaryaboutvolunteerteaching.Thisthesismainlystudiesfr