《0～3岁婴幼儿卫生与保健》教案 第12课 掌握婴幼儿常见传染性疾病的预防与护理措施.pdf

掌握婴幼儿常见传染性疾病的预防与护理措施第课

12

课题掌握婴幼儿常见传染性疾病的预防与护理措施

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握婴幼儿常见传染性病的预防与护理措施

教学目标

素质目标：

培养以“预防为主”的婴幼儿健康管理理念

教学重点：婴幼儿常见传染性病的预防与护理措施

教学重难点

教学难点：婴幼儿常见传染性病的预防与护理措施

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—互动导入（5min）—传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）—传授新知（20min）—课堂实训（15min）—课堂小结（3min）

—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动让学

【教师】讲解“任务导入”的相关内容（详见教材），并提出问题生主动探究婴幼

互动导入

请思考：婴幼儿常见的传染病有哪些？如何才能做好预防？儿常见的传染病，

（5min）

激发学生的学习

【学生】聆听、思考、回答

欲望

【教师】引入新的知识点，讲解传染病的基本特征、发生和流行的要素、预

防措施，婴幼儿常见病毒性传染病的预防与护理

一、传染病概述

传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体引起的，可在人与通过老师讲解、

人之间或人与动物之间传播、流行的疾病。案例分析、提问互

动与观看微课，让

（一）传染病的基本特征

学生了解传染病

✈【教师】组织学生扫码观看“传染病的基础知识”的视频（详见教材），并

传授新知的基本特征、发生