六年级信息技术上册 制作简单动画 1教学设计 闽教版.docxVIP

六年级信息技术上册制作简单动画1教学设计闽教版

主备人

备课成员

设计意图

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起走进信息技术的奇妙世界，开启“制作简单动画”的旅程！??通过这节课，我们不仅能够学习到如何制作一个简单的动画，还能锻炼我们的动手能力和创造力。让我们一起动手，用信息技术为我们的学习生活增添一抹色彩吧！????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。通过制作简单动画，学生将学会运用信息技术解决问题，培养合作学习的精神，提高审美和创意表达能力，为未来的学习和生活打下坚实的数字素养基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握动画制作的基本步骤，包括场景设置、角色动画和背景音乐添加等；

②熟悉动画软件的基本操作，如帧编辑、图层管理和动画播放等。

2.教学难点，

①理解动画原理，如帧与动画效果的关系，以及如何通过调整帧来控制动画的流畅性；

②创意设计动画内容，结合个人兴趣和课本所学知识，制作出富有创意和个性化的动画作品；

③在小组合作中，学会有效沟通和分工协作，共同完成动画制作任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：动画制作软件（如Flash、AdobeAnimate等）、学生电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校网络教学平台、班级学习微信群

-信息化资源：动画制作教程视频、相关动画案例作品、动画制作教学PPT

-教学手段：多媒体教学、小组合作学习、实践操作、示范教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动画制作兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们喜欢看动画片吗？有没有想过自己动手制作一个简单的动画呢？”

-展示一些有趣的动画片段，如经典的动画电影或学生自己创作的动画，让学生感受到动画的魅力。

-简短介绍动画制作的基本概念，如帧动画、关键帧、动画循环等，为接下来的学习做好准备。

2.动画制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画制作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解动画制作的基本步骤，从设计故事板、绘制角色到制作动画帧。

-详细介绍动画软件的基本操作，如如何使用图层、如何设置动画循环等。

-通过演示，展示如何利用软件工具制作一个简单的动画片段，让学生直观地了解动画制作的流程。

3.动画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画制作的特性和重要性。

过程：

-选择几个简单且具有代表性的动画案例，如简单的卡通动画、动态图标等。

-分析每个案例的制作过程、创意来源和效果，让学生理解动画制作的多样性和创造性。

-引导学生思考动画在日常生活、教育和娱乐中的重要作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成小组，每组分配一个动画制作任务，如设计一个简单的角色动画。

-小组成员讨论如何分工合作，利用动画软件完成制作任务。

-鼓励学生提出问题，共同解决制作过程中遇到的技术难题。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画制作的认识和理解。

过程：

-各小组轮流展示自己的动画作品，介绍创作过程和心得体会。

-全班学生和教师对展示作品进行提问和点评，分享欣赏和改进意见。

-教师总结各组的亮点和不足，强调动画制作中的创意和技巧。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画制作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的动画制作基础知识、案例分析和小组讨论的成果。

-强调动画制作在培养学生创新思维、审美能力和实践技能方面的作用。

-布置课后作业：让学生根据所学知识，独立完成一个小型动画项目，如制作一个简单的广告动画或教学动画。

知识点梳理

1.动画制作基本概念

-动画：通过连续播放一系列静止的画面，使画面连续运动，产生视觉上的连续变化。

-帧动画：动画制作的基本形式，通过连续改变画面中的元素位置和状态来创建动画效果。

-关键帧：动画中的关键点，决定了动画元素的位置、形状和大小等属性。

2.动画软件操作

-图层管理：了解图层的基本概念，包括图层的创建、编辑和删除等操作。

-时间轴：掌握时间轴的使用，包括设置帧、调整动画速度和播放顺序等。

-角色和背景：学习如何创建和编辑角色和背景，包括绘制、导入图片和设置动画等。

3.动画制作流程

-故事板设计：明确动画的主题和内容，设计故事情节和场景布局。

-角色设计：根据故事需求，设计角色的外观、动作和表情等。

-场景设计：设计动画场景，包括背景、道具和灯光等。

-动