2.周末巧安排（教学设计）-二年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制） (1).docxVIP

2.周末巧安排（教学设计）-二年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）(1)

主备人

备课成员

设计思路

嘿，大家好！今天咱们来聊聊“周末巧安排”，这可是我们二年级道德与法治上册里的一课。想象一下，周末到了，孩子们该怎样规划自己的时间呢？咱们就要通过这节课，教会他们合理安排周末生活，既能玩得开心，又能学有所得。我会通过一个个生动的小故事，引导孩子们思考，让他们在轻松愉快的氛围中，学会时间管理的小技巧。咱们一起期待一下，看看他们能不能成为小时间管理高手哦！??????

核心素养目标

1.**法治意识**：学会遵守规则，认识到法律对个人和社会的重要性。

2.**时间管理能力**：掌握合理安排时间的方法，提高生活自理能力。

3.**自我保护意识**：了解周末安全知识，增强自我保护能力。

4.**人际交往能力**：学会与他人分享，增进团队合作精神。

5.**生活实践能力**：将所学知识应用于实际生活，提高生活质量。

教学难点与重点

1.**教学重点**

-**明确本节课的核心内容**：让学生理解并掌握如何合理规划周末时间，包括休息、学习和娱乐的平衡。

-**具体细节**：例如，通过案例学习，让学生了解周末可以安排哪些活动，如何分配学习与休闲的时间，以及如何制定个人周末计划表。

2.**教学难点**

-**识别并指出本节课的难点内容**：帮助学生克服在时间管理上可能遇到的困难，如拖延、缺乏自律等。

-**具体细节**：例如，难点在于如何让学生认识到时间管理的重要性，并能够实际操作制定出可行的周末计划。另一个难点是，如何让时间管理的方法适合不同孩子的兴趣和需求，避免一成不变的计划导致兴趣丧失。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学平台、班级微信群

-信息化资源：周末时间管理相关的PPT课件、小视频案例

-教学手段：故事讲述、小组讨论、角色扮演、实际操作练习

教学过程设计

**用时：45分钟**

###导入环节（5分钟）

-**情境创设**：播放一段关于周末孩子们不同安排的视频，引发学生思考。

-**提出问题**：“同学们，你们知道周末可以怎么安排吗？有没有遇到过时间不够用的情况？”

-**师生互动**：邀请几位同学分享他们的周末安排，教师简要点评。

###讲授新课（15分钟）

-**时间管理的重要性**：介绍时间管理对个人成长的重要性，通过故事《小猴子摘桃》引出主题。

-**周末时间规划**：讲解如何规划周末时间，包括学习、休息、娱乐等。

-**制定计划表**：展示一个周末时间计划表的模板，讲解如何填写。

-**实例分析**：分析几个典型案例，让学生了解如何平衡周末的安排。

###巩固练习（10分钟）

-**小组讨论**：将学生分成小组，讨论如何制定自己的周末时间计划。

-**展示分享**：每组选派代表分享他们的计划，教师点评并提出改进意见。

-**实际操作**：让学生现场制作自己的周末时间计划表。

###课堂提问（5分钟）

-**提问环节**：教师提出几个问题，如“周末时间规划中，你最看重的是什么？”“你遇到过哪些时间管理上的困难？”等。

-**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，教师进行总结和反馈。

###师生互动环节（10分钟）

-**角色扮演**：教师扮演时间管理顾问，学生扮演需要帮助的人，进行角色扮演游戏。

-**问题解决**：模拟生活中可能遇到的时间管理问题，让学生共同探讨解决方案。

-**核心素养拓展**：引导学生思考如何将时间管理能力应用到未来的学习和生活中。

###总结与作业布置（5分钟）

-**总结**：回顾本节课的重点内容，强调时间管理的重要性。

-**作业布置**：让学生回家后，根据自己制定的周末时间计划表，实际执行并记录效果。

拓展与延伸

1.**拓展阅读材料**：

-《时间管理的艺术》：介绍时间管理的基本原则和技巧，适合家长和学生阅读。

-《高效能人士的七个习惯》：虽然针对成人，但其中关于时间管理和优先级排序的章节对小学生同样适用。

-《小学生的自我管理指南》：针对小学生的生活和学习特点，提供自我管理和时间管理的实用建议。

2.**课后自主学习和探究**：

-**时间管理日记**：鼓励学生记录一周内的时间使用情况，分析时间花费的合理性和效率，并制定改进计划。

-**家庭时间规划**：与家长合作，一起制定家庭周末时间表，学会与家人共同规划时间。

-**社区活动参与**：鼓励学生参与社区组织的活动，如志愿者服务，学会在社区环境中管理自己的时间。

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