一年级体育下册 跳绳教学设计.docx

一年级体育下册跳绳教学设计

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设计思路

嗨，大家好！今天咱们来聊聊一年级下册体育课的跳绳教学设计。想象一下，阳光明媚的操场，小朋友们欢快地跳着绳，那画面是不是很美好？咱们这节课，就是要让孩子们在欢乐中学会跳绳，体验运动的乐趣。首先，我会通过简单的热身活动，让孩子们的身体活动起来，然后逐步讲解跳绳的技巧，从单脚跳到双脚跳，再到各种花式跳绳。我会设计一些小游戏，让小朋友们边玩边学，这样不仅能提高他们的兴趣，还能在玩乐中掌握跳绳的技巧。最后，我会安排一个展示环节，让小朋友们展示自己的成果，相信他们会跳得越来越棒！???????♀????♂?

核心素养目标分析

在本次跳绳教学中，我们旨在培养孩子们的体育与健康核心素养。首先，通过跳绳活动，孩子们将提升运动能力，学会基本的运动技能，增强体质。其次，通过合作完成跳绳任务，孩子们将培养团队协作精神，学会与他人沟通与配合。再者，通过挑战自我，孩子们将培养坚韧不拔的意志品质，增强自信心。最后，在参与体育活动的过程中，孩子们将学会积极面对挑战，养成良好的运动习惯，促进身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点：

-**动作规范**：确保学生掌握跳绳的基本动作，包括握绳姿势、跳绳节奏和身体协调性。

-**技巧掌握**：教授学生正确的跳绳技巧，如单脚跳、双脚交替跳等，强调动作的连贯性和节奏感。

-**安全意识**：强调在跳绳过程中的安全事项，如跳绳时保持平衡，避免碰撞。

2.教学难点：

-**动作协调**：一年级学生身体协调能力有限，难点在于让学生在跳绳时保持手脚协调。

-**节奏感培养**：对于年龄较小的学生来说，节奏感是跳绳中的难点，需要通过不断的练习和示范来培养。

-**自信心建立**：一些学生可能因为技术不熟练而感到沮丧，难点在于如何帮助他们建立自信，鼓励他们继续尝试。

教学资源

-软硬件资源：跳绳、计时器、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：跳绳教学视频、跳绳动作图解PPT

-教学手段：实物演示、分组练习、游戏化教学

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：播放一段轻松愉快的体育活动视频，如校园运动会跳绳比赛的片段。

-提出问题：“同学们，你们喜欢跳绳吗？你们知道跳绳有哪些好处吗？”

-小结：引导学生思考跳绳对身体的好处，激发他们对跳绳学习的兴趣。

2.讲授新课（10分钟）

-跳绳动作讲解：展示正确的跳绳姿势和动作，强调握绳方法、跳跃高度和节奏感。

-示范演示：老师亲自示范跳绳动作，并边跳边讲解，让学生直观了解动作要领。

-学生跟随：让学生跟随老师一起练习，初步掌握跳绳动作。

3.巩固练习（15分钟）

-单脚跳练习：组织学生进行单脚跳练习，巩固跳跃动作。

-双脚交替跳练习：引导学生在单脚跳的基础上，尝试进行双脚交替跳。

-分组练习：将学生分成小组，互相监督，共同进步。

4.游戏化教学（10分钟）

-跳绳接力赛：组织学生进行跳绳接力赛，培养学生的团队协作能力。

-跳绳计数游戏：设置不同难度级别的跳绳计数游戏，让学生在游戏中提高跳绳技能。

5.课堂提问（5分钟）

-提问：“同学们，刚刚我们学习了哪些跳绳技巧？你们觉得跳绳有哪些好处？”

-引导学生总结所学知识，加深对跳绳技能的理解。

6.情师生互动环节（10分钟）

-互动环节一：邀请学生上台展示跳绳技巧，老师给予鼓励和指导。

-互动环节二：针对学生在练习中遇到的问题，老师进行个别指导，帮助学生克服困难。

-互动环节三：组织学生进行跳绳比赛，让学生在比赛中检验自己的学习成果。

7.课堂总结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调跳绳对身体的好处和练习的重要性。

-布置课后作业：让学生回家后与家人一起练习跳绳，培养良好的运动习惯。

教学时长共计45分钟，各个环节紧凑衔接，确保学生在轻松愉快的氛围中学习跳绳技能，同时培养学生的团队协作精神和自信心。

学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：

-学生能够正确掌握跳绳的基本动作，包括握绳姿势、跳跃节奏和身体协调性。

-学生能够独立完成单脚跳和双脚交替跳等基本跳绳技巧。

-学生在练习中逐渐提高了跳绳的速度和连续性。

2.身体素质：

-学生通过跳绳练习，增强了腿部力量和心肺功能。

-学生在跳绳过程中学会了如何控制身体平衡，提高了身体的协调性和灵活性。

3.学习兴趣：

-学生对跳绳产生了浓厚的兴趣，愿意主动参与跳绳活动。

-学生在课堂上的参与度和积极性明显提高，表现出对体育活动的热爱。

4.团队合作：

-学生在跳绳接力赛中学会了与他人协作，共同完成任务。

-学生在小组练习中学会了互相帮助，培养了团队精神和合作意识。

5.自