一年级语文上册 第3单元 汉语拼音 10 ɑo ou iu教学设计 新人教版.docxVIP

一年级语文上册第3单元汉语拼音10ɑoouiu教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：一年级语文上册第3单元汉语拼音10ɑoouiu教学设计新人教版

2.教学年级和班级：一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进拼音的世界，探索其中的奥秘。准备好你们的耳朵，跟我一起学ɑoouiu这三个可爱的小精灵吧！????

二、核心素养目标

1.培养学生准确、规范地拼读汉语拼音的能力，增强语言表达的准确性。

2.激发学生对汉语拼音的兴趣，提升学习语言的积极性和主动性。

3.培养学生的观察能力和听觉敏感度，提高对语音的辨别和感知能力。

4.倡导学生合作学习，培养团队协作精神，共同探索拼音的奥秘。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握ɑoouiu三个复韵母的发音规则，特别是声母与复韵母的拼读。

-理解并能够正确书写ɑoouiu的拼音字母。

-通过实际例句，让学生学会运用ɑoouiu进行简单的拼音组合。

2.教学难点：

-突破ɑoouiu发音时的音调变化，尤其是复韵母的音调与声母的音调相结合。

-学生在拼写时，区分ɑoouiu的书写顺序和笔顺。

-帮助学生克服在快速拼读时，由于音调混淆而导致的发音错误。

-通过具体实例，让学生理解ɑoouiu在词汇中的应用，提高实际运用能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的讲解，帮助学生理解ɑoouiu的发音规则和书写特点。

2.演示法：利用实物或多媒体展示复韵母的发音，让学生直观感受。

3.游戏法：设计拼音接龙、拼读接力等游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

教学手段：

1.多媒体辅助：使用PPT展示ɑoouiu的发音图示，帮助学生视觉记忆。

2.音频材料：播放标准发音的音频，让学生跟随模仿，提高发音准确性。

3.教学软件：利用拼音教学软件，让学生在互动中学习，巩固拼音知识。

五、教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用欢快的音乐和有趣的动画引入，展示ɑoouiu三个复韵母的卡通形象，激发学生的兴趣。接着，我会用简单的谜语：“一个门儿，两个门儿，三个门儿开开，里面住着小猫咪。”让学生猜测谜底，引导他们注意到“猫”字的拼音中包含了ɑoouiu。这样的互动不仅吸引了学生的注意力，也为新课的导入做好了铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.发音讲解：我会用标准的普通话逐个讲解ɑoouiu的发音，特别强调复韵母的发音要领，如声母与复韵母的拼读要连贯，音调要准确。

2.书写指导：通过板书，展示ɑoouiu的书写顺序和笔顺，并让学生跟写，确保他们能够正确书写。

3.拼读练习：通过例句，如“猫头鹰”（māotóuyīng），“欧洲”（ōuzhōu），“流利”（liúlì），让学生练习拼读，巩固所学知识。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.拼音接龙：分组进行拼音接龙游戏，每个组必须用ɑoouiu结尾，提高学生的反应速度和拼读能力。

2.拼音故事会：让学生根据所学拼音，自编一个小故事，并用ɑoouiu中的音节来填充，锻炼他们的创造力和语言组织能力。

3.拼音卡片：制作ɑoouiu的拼音卡片，让学生进行匹配游戏，巩固拼音的认读和书写。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.学生讨论如何区分ɑoouiu的发音，可以举例：“在‘猫’和‘卯’中，虽然都有ɑo，但‘猫’的ɑo是轻声，而‘卯’的ɑo是第一声。”

2.学生讨论如何正确书写ɑoouiu，可以举例：“在书写ɑo时，要注意先写a，再写o，中间不能留空隙。”

3.学生讨论如何将ɑoouiu运用到实际中，可以举例：“我们可以用‘iu’来拼读‘流’，在句子中练习‘流水潺潺’这句话。”

-用时：5分钟

5.总结回顾

-内容：我会让学生闭上眼睛，回想今天学习的ɑoouiu三个复韵母，然后请他们分享自己的学习心得。我会强调本节课的重点是正确发音和书写，难点在于音调的变化和拼读的准确性。最后，我会用简短的语言总结，并鼓励学生在课后多加练习。

-用时：5分钟

总计用时：35分钟

六、知识点梳理

1.拼音基础知识

-复韵母的定义：由一个或多个元音字母与一个或多个辅音字母组合而成的音节。

-复韵母的特点：发音时，声母与复韵母的音节要连贯，音调要准确。

2.ɑoouiu的发音规则

-ɑo：由声母a