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新修订小学信息技术配套教材
信息技术
InformationTechnologyLessonPlans
小海龟建房子教学设计
信息技术教案/小学信息技术
编订：XX教育机构
小学信息技术教案
精品教学设计
小海龟建房子教学设计
教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生
创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小
学信息技术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行
的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教材内
小学信息技术五年级第三单元第20课小海龟建房子
教学目标
1．知识与技能
（1）学会pclogo的启动
（2）了解pclogo的界面组成
（3）会用fd、cs、lt、rt、bk等命令控制小海龟画图
(4)会用stamprect命令快速画矩形
2.过程和方法
（1）通过学生交流，合作完成任务等形式，培养学生自主学习的能力和知识迁移的能力。
（2）通过学习软件界面的学习掌握学习应用软件的一般方法。
第2页
小学信息技术教案
精品教学设计
3.情感态度和价值观
（1）让学生在自己解决问题的过程中培养成就感，进一步激发学习logo语言的兴趣，
为今后学会自主学习打下良好的基础。
（2）培养学生鉴赏美的能力以及团结友爱、互相帮助的精神。
教学重点
1、初步认识pclogo。
2、初步认识fd，bk和rt，lt，cs，stamprect语句。
教学难点
1、建立pclogo语言的编写意识。
2、画三角形时角度的计算。
教
学
程
序
教
学
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精品教学设计
程
序
教师活动
学生活动
设计意图
一、创设情景，引入新课
通过观看小海龟盖房子的动画引入主题，提出“如何帮小海龟建设梦想家园？”
教师：“以往我们是用鼠标在画图程序中画出来的，今天我们要用一种新的方法，用指令
指挥小海龟画出图形。”
看动画
回答“用画图工具”
1、通过观看动画激发学生的学习兴趣。
2、让学生明白学习的动机从而明确本节课的学习目标。
二、分析组成房子的图形
1、房子是“梦想家园”这幅画的主体部分，我们来看看这房子由哪些图形组成？
2、请同学上台用图形拼出小房子。
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学生观察
学生回答并拼出房子。
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