小学信息技术：第14课 环保倡议巧修改.pdfVIP

新修订小学信息技术配套教材

信息技术

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第14课环保倡议巧修改

信息技术教案/小学信息技术

编订：XX教育机构

小学信息技术教案

精品教学设计

第14课环保倡议巧修改

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生

创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小

学信息技术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行

的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第14课环保倡议巧修改

［教学目标］

1、知识与技能

(1)能够在写字板中打开已保存过的文档。

(2)能够根据需要对文档中的字块进行基本操作。

(3)能够对字块和文章整体进行修饰。

2、过程与方法

(1)情景激发学生对环保小倡议进行修改。

(2)通过比较，让学生对字块和文章进行修饰。

3、情感态度与价值观

通过增强教学内容的人文性，更能培养学生利用信息技术解决实际问题；同时对文档进

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精品教学设计

行适当修饰来提高学生的审美情趣。

［课时安排］

建议安排1课时。

［教学重、难点］

1、重点：在环保倡议中，对字块进行各种操作，并使其更加美观。

2、难点：熟练掌握对字块的基本操作方法。

［教学方法与教学手段］

教学方法：情境启发教学法、、比较教学法、探究学习法、分层合作法。

教学手段：多媒体教学系统，小组竞赛。

［教材分析及教学建议］

1、在写字板中打开原来保存的文件。这里要提醒学生文件夹和文件名就是保存时的文件

夹和文件名。

2、字块操作：教师按指定路径打开需进行字块调整和修饰的倡议书，可以先让学生观察

这篇文章，讨论文章中需要修改的地方有哪些？引起他们学习的欲望。

首先要让学生理解定义字块的意义和操作方法。定义块(选取)：定义块时，先将插入点移

到块首位置，再按住鼠标左键不放拖拽，在块尾处松开。也可以将插入点移到块首后，按住

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shift键，再用鼠标单击块尾处。或者按住shift键，移动光标键。学生在选取字块时，难免选

错，这时教师要点拨学生——块的取消：只要在文档区的任何一处单击鼠标左键，就可取消

块。

然后根据文章的需要，要进行块的操作：包括删除、移动、复制。常用到的工具按钮有

“剪切”、“复制”、“粘贴”按钮。

块删除：即删除选中的所有文字，定义好块后，按“剪切”按钮，或按del键或backspace

键。

块的移动：定义好块后，将鼠标移到块上后单击左键，再拖拽，这时观察插入点的位置，

将插入点移到目标处就可以松开鼠标。移动操作，对学生来说有一定难度。也可以在定义好

块后，按“剪切”按扭，再将插入点移到目标处，按“粘贴”按扭。第二种方法学生可能不理解为

什么，可以向学生讲清剪贴板的概念，剪切和按del删除是有所不同的，前者将内容放进