小学信息技术：电脑帮你成画家；.pdfVIP

新修订小学信息技术配套教材

信息技术

InformationTechnologyLessonPlans

电脑帮你成画家；

信息技术教案/小学信息技术

编订：XX教育机构

小学信息技术教案

精品教学设计

电脑帮你成画家；

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生

创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小

学信息技术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行

的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学设备：多媒体网络教室

适应范围：小学三年级

一、教材分析

用计算机画画是小学生非常感兴趣的一个内容，学生学习兴趣和积极性都很高。《电脑帮

你成画家》是本册书的第五课，是在学生掌握了计算机的初步知识与基本操作后的进一步学

习。图像是一种重要的信息载体，通过“画图”的学习，让学生掌握绘制图形的基本方法和简单

的图像处理功能，并利用这些功能创作一些图画，进而增强学生的审美观念，提高学生的信

息素养。本节课主要从以下几个方面来讲述。

1．画图程序的启动退出及画图窗口的基本组成。

2．掌握直线工具的使用方法。

3．把自己画的画保存起来

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精品教学设计

二、学生分析

学生在学习本内容前，已经学习掌握了计算机的一些基础知识，对windows的窗口组成

和窗口操作有一定的基础。掌握了游戏“纸牌”的启动、退出方法及窗口组成和窗口操作的基本

技巧。本节课对学生来说，难度不大。

三、教学目标

1．认知目标

认识“画图”窗口的基本组成。

认识“画图”窗口中的工具箱及颜色盒。

2．技能目标

学会启动和退出“画图”程序。

利用“直线”工具绘制图形

能够把画好的图形保存到默认的“我的文档”文件夹中。

3．情感目标

通过用“画图”程序画简单的图形并保存起来，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。

培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。

四、教学重点

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精品教学设计

1．如何启动“画图”。

2．“画图”窗口的基本。组成

五、教学难点

1．直线工具的使用。

2．把自己的作品保存起来。

六、教学过程

教与学过程

教学内容

师生互动过程

导入新课

通过多媒体网络教室向学生展示两幅画图作品，引发学生的学习兴趣。

师：同学们看两幅画漂亮不漂亮。

生：漂亮（学生齐答）。

师：那么大家想不想知道它是如何画出来的。

生：想（学生齐答）。

师：看来大家都想知道这么漂亮的作品是如何画出来的，那么今天我们就来学习画图程

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