小学体育:染纸.pdfVIP

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新修订小学体育配套教材

体育教案

PhysicalEducationLessonPlans

染纸

体育教案/小学体育

编订:XX教育机构

小学体育教案

精品教学设计

染纸

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学体育科目,

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心

修改调整或直接进行教学使用。

小学四年级美术教案

发表时间:2004-11-17

课题:25.教学时数:一课。

执教者:盐城市解放路实验学校黄芳教材分析:“”就是将吸水纸用折叠、卷、揉皱等

方法进行加工,并通过点、浸、擦、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,

操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。

教学目标:1.培养学生对民间艺术的热爱和初步的审美能力,激发学生学习美术的兴趣,

给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解特点,初步掌握点染方法,提高学生动手

制作能力。3.学会不同的折叠方法,掌握染色方法,发展想象力和创造力。培养学生耐心、

细致的良好习惯,体会互相帮助带来的愉快。

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精品教学设计

教学重点、难点:不同的折叠方法和染制方法,色彩的搭配和染色的方法。启发学生表

现、创造。

教学准备:多媒体、实物投影仪、课题字(美丽的)、生宣纸、彩色墨水、毛笔、水、调

色盘、抹布、白纸、各种作品、书签、乐曲。

教学过程:

(一)组织教学,检查学具,手指操

(二)激趣导入(出示手工扎染衣服)

1.同学们,你们看,老师今天带来一件什么样的衣服,(出示衣服)你们知道这种别致

的纹样是怎么来的吗?它是扎染出来的。这是我国的一种传统民间手工印染工艺。

2.说起扎染还有一个小故事呢?据说,很久以前,有个人不小心将衣服的一部分弄上

了颜色,开始他很懊恼,后来发现被染的部分很好看,便开始了多种多样的染色方法的试验,

终于在试验中发明了扎染。往往不经意的一点,只要你善于发现和研究,你就有可能成为发

明者。

3.你们还熟悉哪些扎染产品?生:衣服、围巾等。(教师拿出扎染围巾让学生看)师:扎染

的运用很广泛,除了刚才同学们说的这些,还有背包、领带、桌布等都用了扎染的方法。人

们用它来打扮自己,美化生活,就连外国人也十分喜欢它呢。(出示扎染作品欣赏,激发学生

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精品教学设计

学习的欲望)

4.今天我们就来学习一种和扎染很相像的图案表现手法——。(板书课题:)

(三)新授

1.是怎么做出来的呢?请你打开自学一分钟。

2.现在,老师要介绍一个新朋友给大家认识,你猜她是谁?(出示小白:同学们,你

们好!我是勤劳

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