2024-2025学年高中英语 Unit 5 Travelling abroad英美文化欣赏（教师用书）教学设计 新人教版选修7.docx

2024-2025学年高中英语Unit5Travellingabroad英美文化欣赏（教师用书）教学设计新人教版选修7

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中英语Unit5Travellingabroad英美文化欣赏（教师用书）教学设计新人教版选修7

教学内容分析

哈喽，亲爱的同学们！今天我们要一起探索一个充满魅力的话题——旅行abroad！我们将从英美文化欣赏的角度出发，一起来领略旅行的美好。我们这节课要学习的，就是新人教版选修7的Unit5：Travellingabroad。我们会学到如何描述旅行的经历，如何欣赏和了解不同的文化。这可是我们课本里最精彩的章节之一哦！准备好，让我们踏上这段文化之旅吧！??????

核心素养目标

同学们，今天我们的学习目标是提升几个关键的核心素养。首先，我们要增强跨文化意识，通过学习英美文化，学会尊重和理解不同文化背景下的生活方式和价值观。其次，我们培养语言运用能力，通过实际语境中运用英语，提高我们的听说读写技能。最后，我们培养探究能力，通过小组讨论和独立思考，学会分析问题、解决问题。让我们一起在这堂课中，全面提升这些宝贵的核心素养吧！??????

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生们已经学习了基础的英语语法和词汇，对英语的基本句型结构有了初步的认识。他们可能已经接触过一些关于旅行的词汇和表达，比如描述旅行地点、交通方式、住宿等。此外，他们对英美文化有一定的了解，但可能限于课本上的知识，缺乏实际的文化体验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生的学习兴趣通常与个人经历和兴趣点相关。对于本节课，那些对旅行和文化感兴趣的同学们可能会表现出较高的学习积极性。他们的学习能力主要体现在对英语语言知识的吸收和应用上。学习风格方面，有的学生可能更倾向于独立学习，而有的则更习惯于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解英美文化方面，学生可能会遇到文化差异带来的理解障碍，比如对某些文化习俗的不熟悉。在语言运用上，他们可能面临词汇量不足、语法运用不当的问题。此外，对于一些内向的学生来说，参与课堂讨论和表达个人观点可能是一个挑战。为了帮助学生克服这些困难，我们将通过小组活动、角色扮演等方式，提供更多的实践机会，并鼓励他们积极参与课堂互动。

教学资源准备

为确保课堂效果，我将确保每位学生都能获得本节课所需的教材《英美文化欣赏》以及相关的学习资料。同时，我会准备一系列辅助材料，包括与旅行相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。此外，考虑到本节课的互动性，我将布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组合作和实际操作练习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.老师通过展示一些世界著名的旅游景点的图片，引导学生回忆自己或家人、朋友旅行的经历，激发学生对旅行的兴趣。

2.提问学生：“你们在旅行中遇到过哪些有趣的文化差异？”引发学生对文化欣赏话题的思考。

3.引入新课：“今天，我们将一起走进英美文化，欣赏那些充满魅力的旅行故事。”

二、新课讲授（用时15分钟）

1.介绍英美国家的地理位置、历史背景和文化特点，通过地图、图片等直观展示。

2.讲解旅行中的英语表达，如交通、住宿、美食等，通过实际例句和对话进行讲解。

3.分析英美文化中的一些特色活动，如节日庆典、传统习俗等，让学生了解并欣赏这些文化魅力。

三、实践活动（用时15分钟）

1.角色扮演：将学生分成小组，模拟在英美国家旅行的场景，运用所学词汇和表达进行对话。

2.文化体验：让学生选择一个英美国家的文化特色，用英语进行介绍，包括文化背景、活动内容等。

3.情景模拟：老师提供一段旅行视频，让学生根据视频内容回答问题，如“他们在哪里旅行？”“他们做了什么？”等。

四、学生小组讨论（用时15分钟）

1.讨论英美文化中的节日庆典，如圣诞节、复活节等，举例回答：“圣诞节在英美国家有哪些习俗？”

2.讨论英美国家的美食文化，举例回答：“你们知道哪些英美国家的特色美食？”

3.讨论英美国家的传统习俗，举例回答：“在英美国家，婚礼有哪些特点？”

五、总结回顾（用时5分钟）

1.老师总结本节课的重点内容，包括英美国家的地理位置、文化特点、旅行英语表达等。

2.引导学生回顾课堂上的实践活动，强调小组合作的重要性。

3.布置课后作业，让学生收集一个英美国家的旅游信息，用英语进行介绍。

知识点梳理

1.英美国家的基本概况

-地理位置：美国位于北美洲，英国位于欧洲。

-历史背景：了解英美两国的历史发展，包括重要历史事件和