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七年级生物下册期中学问点总结

七班级生物期中考试立刻到来了，同学们做好了生物期中考之前的学问点总结了吗?以下是为你整理的七班级生物下册期中学问点总结，希望对大家有帮助!

生物期学问点总结一：生物和生物圈

1、生命的共同特征

①除病毒以外，生物都是由细胞构成②生物能生长和繁殖;③生物的生活须要养分物质;

④生物能进行呼吸;⑤生物都有遗传和变异现象;⑥生物能对外界刺激作出反应;

⑦生物能排出身体内产生的废物。

2、相识生物的方法有调查法、试验法、视察法等。

3、探究试验的一般步骤：提出问题、作出假设、制定和实施安排、得出结论、表达沟通。

(探究须要留意地方：一般只能有一个变量，保证变量唯一;设置对比试验;

试验组：变更生物正常生活条件的一组;对比组：不变更生物正常生活条件的一组。)

4、环境对生物的影响有非生物因素(光、温度、水、空气等)和生物因素(捕食、竞争、合作、寄生关系等)。生物能适应环境也能影响环境。

5、生物圈：①生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上层(主要是土壤层)，它是全部生物的家园。

②生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物质、阳光、空气、水，还有相宜的温度和肯定的生存空间。

6、生态系统的概念和组成

①、生态系统：在肯定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。

②生物部分：生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);

非生物部分：阳光、水、空气、温度

③、一个生态系统中数量最多的是生产者。生态系统中养分级别越高，生物数量越少;有毒物质愈多，缘由是有毒物质在生物体内随着食物链不断富集。

④、物质和能量是沿着食物链和食物网流淌的，一条食物链的起点是生产者。

⑤、生态系统具有肯定的自动调整实力。在一般状况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这种实力有肯定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物种类和数量越多，自动调整实力越强。

7、光对鼠妇生活影响的试验中，试验组是有光的部分;对比组是遮盖的部分，鼠妇的数量不能是1只，缘由是防止试验的偶然性。在这个试验中变量是光，其它因素都应相同。

生物期学问点总结二：生物和细胞

1、显微镜的结构

①操作步骤：(1)取镜和安放(2)对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，通过目镜看到一个白亮的圆形视野。(3)视察转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛肯定要看着物镜。

(4)整理：清洁收镜：只能用擦镜纸擦拭镜头。

②、放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数，低倍镜下：看到的细胞数量多、体积小、视野越亮;高倍镜下则相反。

③、调光：光线暗时，可用凹面镜或大光圈;

光线强时，用平面镜或小光圈。

④、视野内污点的推断方法：移动玻片，污点跟着动，则污点在玻片上，移动目镜，污点跟着动，则污点在目镜上;假如都不动，则污点在物镜上。

⑤、显微镜视野中看到的物象为倒像。

⑥、目短物长则倍数高

⑦、视野中的气泡：边缘粗黑。

2、植物细胞和动物细胞的结构

植物、动物细胞相同的结构有细胞膜、细胞质、细胞核;

不同点是植物细胞有细胞壁、大液泡、叶绿体，而动物细胞无。

细胞壁：爱护和支持的作用细胞膜：限制物质的进出

细胞核：遗传物质的中心细胞质：细胞进行生命活动的场所

叶绿体：光合作用的场所线粒体：呼吸作用的场所

大液泡：细胞液中溶解着多种物质如西瓜的液汁、橙子的酸甜汁等都在液泡中

3、制作玻片标本

①、玻片标本的种类：

切片：从生物体上切取的薄片制成。如：叶切片、茎切片

涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。如：血涂片

装片：从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。如洋葱表皮细胞装片、口腔上皮细胞装片

②、尝试制作临时装片：

净片

滴

取

展

盖片

吸

染

③.制作植物细胞玻片标本时滴的是清水，可维持细胞正常形态。制作动物细胞玻片标本时用凉开水漱口，牙签在口腔内侧壁轻刮几下，滴0.9℅生理盐水，可维持细胞正常形态。

细胞核

DNA

基因

染色体

4、细胞的生活过关时间：签字：

①、细胞中的物质分有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸等)和无机物(水、无机盐、氧等)

种子燃烧