9心中的110-不要上当受骗（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

9心中的110-不要上当受骗（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“9心中的110-不要上当受骗”为主题，紧密结合三年级上册道德与法治课程内容，旨在教育学生识别和防范各种诈骗行为。通过案例分析、互动讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中提高防范意识，学会自我保护。课程设计注重学生参与，注重理论与实践相结合，确保教学效果。

核心素养目标

培养学生具备法治意识，能够识别常见的诈骗手段，提高自我保护能力。通过课程学习，学生能够树立正确的价值观，增强社会责任感，学会在现实生活中运用法律知识维护自身权益，形成良好的道德品质和社会行为规范。

学情分析

三年级学生对社会现象和规则的认识还处于初步阶段，他们的认知能力、判断力和自我保护意识相对较弱。在这个年龄阶段，学生好奇心强，容易受到外界诱惑，对于网络和现实生活中的诈骗行为缺乏足够的警惕。在知识层面上，学生对法律基本概念的理解有限，对于诈骗行为的识别和防范能力不足。在能力方面，学生的观察能力和逻辑思维能力有待提高，需要通过具体的案例和活动来培养。在素质方面，学生的道德观念正在形成中，需要通过正面的引导来树立正确的价值观。

行为习惯上，三年级学生可能存在依赖性强、缺乏独立思考的习惯，这在一定程度上影响了他们对新知识的接受和应用。对于道德与法治课程的学习，学生可能表现出兴趣不足，需要教师通过生动有趣的教学方式来激发他们的学习兴趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版道德与法治三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与诈骗案例相关的图片、视频以及互动式图表，用于增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板和彩色粉笔，以便进行案例分析和小组讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师讲述一个真实的诈骗案例，引导学生思考“如果遇到这种情况，你会怎么做？”

-回顾旧知：简要回顾上节课关于自我保护的知识，提醒学生保护自己的重要性。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解诈骗的类型、特点以及防范措施，如电话诈骗、网络诈骗等。

-举例说明：通过展示真实的诈骗案例视频，让学生了解诈骗手段的多样性。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的诈骗案例，教师引导学生分析案例中的诈骗手段和防范方法。

3.案例分析（约15分钟）

-学生活动：教师提供几个诈骗案例，让学生分组分析，讨论如何防范类似诈骗。

-教师指导：针对学生的讨论，教师给予点评和指导，强调防范诈骗的重要性。

4.角色扮演（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟诈骗场景，其他同学观察并思考如何应对。

-教师指导：在角色扮演过程中，教师巡回指导，纠正学生的表演和应对方式。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要知识点，强调防范诈骗的重要性。

-学生反思：引导学生思考自己在日常生活中如何防范诈骗，分享自己的感悟。

6.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：教师发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-教师指导：巡回指导，解答学生的疑问，确保每位学生都能掌握知识。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：对本节课的学习内容进行总结，强调防范诈骗的重要性。

-学生分享：鼓励学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

8.课后作业（约5分钟）

-教师布置：布置课后作业，让学生回家后与家长一起学习防范诈骗知识，提高自我保护意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律知识普及：介绍儿童权益保护法、消费者权益保护法等与诈骗防范相关的法律法规，让学生了解自己的权利和如何维权。

-案例库：收集整理近年来发生的儿童上当受骗的案例，包括网络诈骗、电话诈骗、街头诈骗等，供学生分析学习。

-诈骗防范技巧：提供诈骗防范技巧手册，内容包括如何识别诈骗、如何处理可疑信息、如何求助等。

-安全知识宣传：搜集相关安全知识宣传资料，如网络安全、个人信息保护等，帮助学生提高安全意识。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与学生的安全教育活动，共同学习防范诈骗知识，增强家庭防范意识。

-社区活动：组织学生参加社区举办的安全知识讲座，邀请专业人士讲解诈骗防范技巧，让学生在现实生活中学会保护自己。

-网络资源：推荐适合三年级学生的网络安全教育网站，如国家网络与信息安全信息通报中心官网等，引导学生正确使用网络。

-安全小报：鼓励学生制作安全防范主题的小报，通过收集资料、整理信息，提高自己的安全意识。

-角色扮演游戏：设计以防范诈骗为主题的互动游戏，让学生在游戏中学习如何识别和应对诈骗行为。

-安全教育影片：推荐