课题申报书：人工智能三维重建CBCT结合PVC树脂重建牙齿模型在牙根先脱位拔牙法的教学应用.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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人工智能三维重建CBCT结合PVC树脂重建牙齿模型在牙根先脱位拔牙法的教学应用课题设计论证

研究现状：

牙根先脱位拔牙法在教学中面临挑战，学生对牙齿结构和拔牙过程理解不够直观。目前，口腔医学领域中，CBCT技术逐渐兴起，但在牙根先脱位拔牙法教学中的应用较少。CBCT技术具有高分辨率、精准度高、无创性、方便快捷等优点，能够清晰地显示牙齿、牙周组织、颌骨等结构，准确地测量骨密度、骨厚度、牙槽骨高度等参数，且辐射剂量较低。同时，PVC树脂在牙齿模型重建中也有一定应用，但与人工智能三维重建和CBCT的结合应用有待探索。例如，在牙种植手术中，CBCT技术可辅助医生确定种植体的位置和深度，提高手术成功率；在口腔正畸治疗中，CBCT可以清晰地观察到牙齿的排列情况，为医生提供更准确的治疗方案。

三维重建技术在口腔正畸中的应用也逐渐成为热点。精确地构建颅颌面组织三维结构并进行相应分析，能够协助正畸医师准确高效地完成诊疗工作。例如，通过头影测量可分析错合畸形的机制、制定治疗计划、评价治疗结果等；对于埋伏牙的诊断与治疗，三维重建后的图像可以确定埋伏牙的数目、大小、形态、颌骨内具体位置以及周围解剖结构间的关系，指导临床正畸牵引的角度和路径；三维有限元分析在正畸领域的发展也突飞猛进，为正畸移动牙齿设计和预测提供更科学的量化指标；微种植体的诊断与评价中，三维重建后的信息可帮助临床医生找到皮质骨质量和厚度适宜的区域，避开重要解剖结构，提升微种植体手术的成功率。

选题意义：

将人工智能三维重建CBCT与PVC树脂重建牙齿模型应用于牙根先脱位拔牙法教学中，能够提高教学的直观性和有效性。学生可以通过更加真实、清晰的三维模型，更好地理解牙齿结构和拔牙过程，从而提高教学质量。例如，在牙根先脱位拔牙法中，传统教学方法可能难以让学生准确理解牙根与周围组织的关系，而结合三维重建技术和PVC树脂模型，可以更加直观地展示牙根的位置、形态以及与邻牙和颌骨的关系，帮助学生更好地掌握拔牙技巧和注意事项。

研究价值：

为牙根先脱位拔牙法的教学提供新的方法和手段。通过人工智能三维重建CBCT和PVC树脂重建牙齿模型，可以为学生提供更加生动、形象的教学资源，使他们能够更好地理解和掌握牙根先脱位拔牙法的操作要点和技巧。同时，这也有助于提高学生的学习兴趣和积极性，促进口腔医学教学的发展。

为人工智能、三维重建技术和PVC树脂在口腔医学领域的应用提供新的思路和方向。本研究将这三种技术结合应用于牙根先脱位拔牙法教学中，探索其在口腔医学教学中的可行性和有效性，为这些技术在口腔医学领域的进一步应用提供了实践经验和参考依据。例如，未来可以将这些技术应用于其他口腔医学课程的教学中，或者进一步拓展其在口腔临床诊断和治疗中的应用。

二、研究目标、研究内容、重要观点

研究目标：

本研究旨在探索人工智能三维重建CBCT结合PVC树脂重建牙齿模型在牙根先脱位拔牙法教学中的应用效果，以提高学生的学习效果和教学质量。通过建立更直观、准确的牙齿模型，帮助学生更好地理解牙齿结构和拔牙过程，从而提升他们在牙根先脱位拔牙法中的操作技能。

研究内容：

（1）研究人工智能三维重建CBCT技术在牙齿模型重建中的方法和应用。CBCT技术具有高分辨率、精准度高、无创性等优点，能够清晰地显示牙齿、牙周组织、颌骨等结构。目前已有研究利用CBCT技术进行牙齿三维重建，如在法医学领域，采用CBCT方法对个体中切牙和尖牙进行扫描，数据导入MIMICS软件，通过布尔运算方法获得相应牙齿的三维效果图，计算出牙髓/牙齿体积比，为根据牙髓腔增龄性变化推断年龄提供了科学基础。此外，基于CBCT的口腔三维全景图的重建方法也在不断发展，能够一次性生成多张口腔三维全景图，为医生提供更加全面的辅助参考图。

（2）研究PVC树脂在牙齿模型重建中的作用和效果。目前，PVC材料通常不用于填充牙齿，补牙通常使用玻璃离子、树脂等材料。然而，通过研究发现，树脂修复牙齿具有色泽逼真美观等优点，可以被塑造成与牙齿形状匹配的形状，并且通常可以与牙齿粘合以形成持久且美观的修复。

（3）将人工智能三维重建CBCT与PVC树脂重建的牙齿模型应用于牙根先脱位拔牙法教学中，评估教学效果。已有研究如CBCT介导的渐进式教学在口腔外科阻生牙拔除实习教学中的探索，表明通过CBCT介导的渐进式教学方法，能有效地提高口腔医学生在阻生牙拔除方面的临床思维及分析综合能力。本研究将在此基础上，结合PVC树脂重建的牙齿模型，进一步评估其在牙根先脱位拔牙法教学中的效果。

重要观点：

人工智能三维重建CBCT结合PVC树脂重