2024年小学综合实践活动计划(2篇) .pdf

2024年小学综合实践活动计划

活动主题：探索科学的奥妙

活动目的：

1.培养学生对科学的兴趣和探索精神；

2.培养学生的实践动手能力；

3.加深学生对科学知识的理解和应用能力。

活动时间：每周五下午2点至4点

活动地点：学校科学实验室、校园环境等

活动内容：

一月份活动计划

1月6日：观察植物成长

活动内容：学生们在学校花坛选择一棵植物作为观察对象，利用

显微镜观察植物的细胞结构，研究植物的生长过程，并记录实验结

果。

活动目的：培养学生的观察力和实验记录能力。

1月13日：制作原型模型

活动内容：学生们自由发挥创造力，利用简单的材料制作一种能

够解决生活中常见问题的原型模型，并进行展示和讨论。

活动目的：培养学生的创新思维和实践动手能力。

1月20日：设计科学展板

活动内容：学生们根据自己的喜好和兴趣选择一个科学主题，设

计制作一个科学展板，并进行展示和讲解。

活动目的：培养学生的科学知识应用能力和表达能力。

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1月27日：实地考察自然环境

活动内容：学生们到学校周边的公园或自然保护区进行实地考

察，观察和记录动植物的特征和栖息地。

活动目的：培养学生的实地观察和数据记录能力。

二月份活动计划

2月3日：制作简单电路

活动内容：学生们通过简单电路的制作，学习电的基本知识，了

解电路的结构和原理。

活动目的：培养学生的实验能力和对电学知识的兴趣。

2月10日：探究水的性质

活动内容：学生们通过实验，探究水的溶解性、凝固性、和表面

张力等性质，并进行实验报告的撰写和分享。

活动目的：培养学生的科学探究能力和实验报告写作能力。

2月17日：植物标本制作

活动内容：学生们在家中或校园中收集各种植物标本，并进行制

作、分类和展示，学习植物分类和观察技巧。

活动目的：培养学生的植物观察和分类能力。

2月24日：设计制作简单机械

活动内容：学生们自己设计和制作一个简单的机械装置，并进行

展示和测试。

活动目的：培养学生的动手实践能力和创造力。

三月份活动计划

3月3日：户外生态观察

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活动内容：学生们到户外进行生态观察，了解和记录不同环境中

的生物种类和特征，并进行分析和总结。

活动目的：培养学生的生态观察能力和数据分析能力。

3月10日：构建简单机器人

活动内容：学生们利用积木、电子元件等材料构建一个简单的机

器人，并进行程序编写和测试。

活动目的：培养学生的创造力和编程能力。

3月17日：科学实验展示

活动内容：学生们根据自己的兴趣选择一个科学实验，进行展示

和讲解，并邀请其他班级的同学参观和交流。

活动目的：培养学生的演讲和展示能力。

3月24日：科学知识抢答竞赛

活动内容：学生们参加科学知识抢答竞赛，通过速度和准确率的

测试，竞争科学知识积累和运用能力。

活动目的：巩固学生对科学知识的理解和应用能力。

活动总结和反思：

通过这一系列的综合实践活动，学生们不仅培养了对科学的兴趣

和探索精神，而且提高了自己的实践动手能力和科学知识的理解和应

用能力。同时，通过与同学的合作和交流，也促进了学生之间的团队

合作和互助精神的培养。通过活动总结和反思，学生们可以进一步提

高自己的实践能力和科学素养，为未来的学习和成长打下坚实的基

础。

2024年小学综合实践活动计划（2）

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引言：

综合实践活动是小学教育中的重要组成部分，通过丰富多样的实

践活动，可以帮助学生巩固所学知识，培养学生的动手