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§9.1电荷及其守恒定律;公元前600年左右,希腊人泰勒斯发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体;
我国西汉时期也有经过摩擦的玳瑁能够吸引微小物体的记载.;自然界中有两种电荷(富兰克林命名)
(1)正电荷:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷;有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则:
A.B、C球均带负电
B.B球带负电,C球带正电
C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电
D.B、C球都不带电;1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。;物质的微观结构;原子核为什么稳定?;;使物体带电的三种方法:;例如:丝绸与玻璃棒摩擦;使物体带电的方法:;;①C带正电,移近导体A,金属箔有什么变化?;感应起电;;2、感应起电;1、自由电子受力向一端移动,另一端带等量的正电荷.
2、感应起电没有创造电荷,只是物体中的正负电荷重新分布,将电荷从物体的一部分转移到另一部分.
3.感应起电的实质是电荷的转移,电荷总量不变。;3.接触带电;使物体带电的方法:;补充:完全相同的球形物体接触,电荷转移的问题:;接触时,电荷分配原则;
接触时,电荷分配原则;电荷中和现象及电荷均分原理:
(1)带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性,这种现象叫做电中和现象。
(2)两个相同的带电金属导体接触后,电荷要重新平均分配,这种现象叫做电荷均分原理。;三种带电方式
(1)摩擦起电:正负电荷的分开和转移
(2)感应起电:电荷从物体的一部分转移到另一部分
(3)接触起电:电荷从一个物体转移到另一个物体;1、起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.;近代物理实验发现:在一定条件下,带电粒子是可以产生和湮没的.;在这些情况下,带电粒子总是成对产生或湮没.两个粒子带电数量相等但正负相反,而光子又不带电,所以电荷的代数和仍然不变.;元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用实??测得到的.尽管质子、电子的电荷量的数值皆为,但它们不叫元电荷,它们电荷量的绝对值才叫元电荷.比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多.尽管电荷量有正负值(正号一般省略),要知道这里的“+”、“-”号代表电荷的性质(种类),与数学中的正负号的含义不同.一般,正电荷的电量用正值表示,负电荷的电量用负值表示.;三、元电荷;元电荷e的数值------美国科学家密立根用实验测得到的.
比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多.
电荷量的正、负,“+”、“-”号不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质(种类).;课堂训练;验电器静电计;被检验物体接触验电器金属球时,将电荷传到箔片上,使两个箔片带上同种电荷。同种电荷会相互排斥,使两个箔片张开一定角度,从而判断被检验物体带电。;;静电计中金属杆下部的水平轴上装有金属指针,指针可以绕水平轴灵活转动,外面圆筒的底部有接线柱。而在验电器中金属杆的下部悬挂着两片金属箔片。
静电计的外壳一定是金属的,金属外壳与内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电容器,它在静电计工作时起着重要的作用。而验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响,它一般是用玻璃制作的。;验电器的主要作用有:
(1)检验导体是否带电。
(2)不能检验导体所带电性。;在书本所示的实验中,最终使A带上了-10-8C的电荷.实验过程中,是电子由A转移到B,还是由B转移到A?A、B得到或失去的电子数各是多少?;例题精析
例1、如图所示,不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔当枕形导体的A端靠近一带电导体C时()
A.A端金箔张开,B端金箔闭合
B.用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合
C.用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开
D.选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对金箔带同种电荷;A.导体B带负电;
B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;
C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;
D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.;例3、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是()
A.带有等量异种电荷
B.带有等量同种电荷
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