幼儿心理健康教育标准与应对策略.pptx

汇报人:XX常见的心理行为问题幼儿的心理健康幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件1

目录123幼儿心理健康的标准幼儿心理健康教育的几点思考幼儿常见的心理行为问题及应对策略幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件2

第一章节幼儿心理健康的标准幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件3

213451.幼儿心理健康的标准经常保持积极的情绪智力正常，乐于学习和活动行为正常，个性协调能与他人友好相处有良好的社会适应能力幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件4

1.幼儿心理健康的标准1.智力正常，乐于学习和活动有正常的学习能力和表现智力水平与同龄孩子差异不大体脑协调。自然参与学习及活动幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件5

适应人际环境，在人群中不感到难受；喜欢与小伙伴一起玩与家庭成员有密切、和谐的关系，与父母沟通良好；能与教师及其他成人进行正常的交流；1.幼儿心理健康的标准

2.能与他人友好相处幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件6

1.幼儿心理健康的标准

3.经常保持积极的情绪没有不良情绪的极端作用和持续影响。不良情绪容易转换和消解；能积极、勇敢地面对困难和挫折；主流情绪是乐观、积极的；幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件7

1.幼儿心理健康的标准

4.行为正常，个性协调易于接受成人的教导形成良好的行动习惯心理与行为表现与其年龄特点基本吻合表现出最初的性格特点对自己的身体和行为有一定的觉知幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件8

11.幼儿心理健康的标准

234对新环境充满好奇，持接受的态度并力求探索；5.良好的社会适应能力在陌生的环境下，会有不安感、疏离感，但没有极端的行为和情绪表现能使自己的行为与环境基本协调能尽快适应环境的变化幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件9

第二章节幼儿心理健康教育的几点思考幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件10

2.幼儿心理健康教育的几点思考

1`2`34注重儿童整体心理素质的培养，其中非智力因素的培养是核心内容家庭是幼儿最基本的生活环境，注重“家园合作”心理健康教育模式的探讨幼儿心理健康教育渗透在幼儿园的各项活动之中幼儿心理健康教育具有持续性、潜在性，不能只注重短期效果幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件11

2.幼儿心理健康教育的几点思考1、注重儿童整体心理素质的培养，其中非智力因素的培养是核心内容1提供给儿童丰富的刺激，扩大其感知觉的经验，是智力开发的基础2认识到心理发展的各个方面是相互联系、相互制约的非智力因素是人格发展的核心，影响着人的潜能的开发3幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件12

2.幼儿心理健康教育的几点思考2、家庭是幼儿最基本的生活环境，注重“家园合作”心理健康教育模式的探讨亲子之间的沟通与互动，提供了孩子社会性发展的最初的参照早期良好的母婴依恋关系奠定了孩子安全感的基础家园合作有益于孩子的健康发展幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件13

2.幼儿心理健康教育几点思考3、幼儿心理健康教育渗透在幼儿园的各项活动之中1.心理健康教育是全面发展的教育3.心理素质的养成在生活细节之中2.保教人员自身的心理健康状况对孩子会有影响幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件14

2.幼儿心理健康教育的几点思考4、幼儿心理健康教育具有持续性、潜在性，不能只注重短期效果幼儿阶段的人格发展是人格成长的基础教育的积极作用对儿童的影响是潜在的极端、功利的教育目的不可取幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件15

第三章节幼儿常见的心理行为问题及应对策略幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件16

3.幼儿常见问题及应对策略

应对策略主要表现脾气发作忽略、冷淡；易激惹；延迟关注；脾气；情绪表达剧烈鼓励其正性情绪表达；持续时间长等。营造轻松愉快的家庭氛围。幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件17

3.幼儿常见问题及应对策略应对策略主要表现胆小退缩主要表现应对策略积累成就感；表情紧张、呆板；赋予责任；被动、退缩；系统脱敏；不愿主动与人交流；心理暗示；不爱表现等。榜样的影响与鼓励。幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件18

3.幼儿常见问题及应对策略应对策略主要表现说谎明了道理；为逃避惩罚而说谎；检查成人对儿童管教方式的偏差；为满足自己的某种需要而说谎；验证谎言想象谎言（不是真正意义的说谎）适当的惩罚（如面壁、冷淡、减少需要的满足等）降低知情的范围。幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件19

3.幼儿常见问题及应对策略应对策略主要表现偷拿他人物品主要表应对策略不要轻易定位为“偷”；将他人或他处的东西据为己有；了解其原因；明知不是自己的不愿归还。鼓励其及时偿还；代币制法。幼儿心理健康教育标准与应对策略PPT课件20

3.幼儿常见问题及应对策略应对策略主要