2024年部编版语文三年级下册海底世界教案3篇 .pdf

部编版语文三年级下册海底世界教案３篇

〖部编版语文三年级下册海底世界教案第【1】篇〗

活动目标

1、画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化来装饰小鱼。

2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。

3、通过对海底世界动物———鱼的绘画来培养幼儿对美术的热

爱。

4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

水粉颜料、水粉纸、蜡笔、多媒体课件《海底世界》

活动过程：

一、导入教师：小朋友们，早上好！今天呀，何老师带来了一

段视频，请你们来欣赏一下，看看视频里面有什么，待会来告诉何

老师，小眼睛要仔细看喔！（教师播放海底总动员视频）（2分钟）

二、认识鱼的形状

感受鱼的色彩（2分钟）教师：刚刚小朋友们在视频里看到了

什么？（提问小朋友）你们想到一次海底旅游吗？（想）今天让我

们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？（准备好了）我们

出发吧！（教师出示ppt）教师：海底世界里生长着各种各样的鱼类，

种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体

形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称。（教师带领

幼儿进行观察每一条鱼的不同特征）

三、小朋友看海底世界鱼的（10分钟）教师：我们看到了各式

各样的鱼，它们身上有的有彩色的条纹；有的长着五颜六色的斑点；

有的嘴长得像把剑；有的鱼长着翅膀，还有的鱼还床上漂亮的裙子

呢。那么你喜欢的鱼是什么样子的？

提问幼儿教师：让我们继续欣赏其他小朋友的画吧！小朋友们

画了一条大鱼，还有它的小伙伴，大鱼和它小伙伴的身体上都有不

同的花纹，还有鱼的周围有些海草石头等等来陪着小鱼们。

四、幼儿创意绘画（20分钟）教师：刚刚小朋友们都欣赏过漂

亮的海底世界，现在，就让小朋友们把你们心目中的海底世界画出

来吧！在绘画的之前，老师有2个小要求：

1、老师为小朋友们准备了一首音乐，这首音乐完了，你就要停

下。

2、我们不要把底色图上，待会老师请小朋友们用水粉颜料涂，

我们只画海底里面的小生物，除了小生物，我们还可以画海草，石

头装饰。

现在，老师来示范一下如何刷底色，首先，我们用刷子沾一下

颜料，在盘子里扫一扫，不然会太多颜料的，再用刷子在纸上从左

往右刷，这里刷完了，就在下面跟着刷，刷了一次还要不要刷呀？

（不要）不然纸就会烂喔！知道了吗？请小朋友轻轻的下火车，安

静的绘画。

（1）幼儿进行绘画

（2）教师巡回指导，鼓励能力弱的幼儿大胆想象。

五、活动结束教师：小朋友们，音乐停下来了，请小朋友你们

画完了吗？

活动的延伸：

教师：今天，我们当了一名小画家，把漂亮的海底世界画了出

来，现在呢，我们进行绘画大赛，我们邀请老师们来当评判员，看

看哪位小朋友能得到评判员的奖品，好吗？现在，请小朋友拿起你

们的画过来老师这里排队，一个跟着一个喔！（请小朋友排队，教师

带领幼儿进行欣赏）

活动反思：

利用观看美丽的“海底世界”导入，不仅引起幼儿兴趣，还为

幼儿积累了绘画经验。课堂组织井然有序，内容循序渐进。整节活

动孩子兴趣高涨，气氛良好。

〖部编版语文三年级下册海底世界教案第【2】篇〗

教学目标：

理解词语和句子的意思。抓住重点句子理解一段话的意思，并

体会这段话是怎样写具体的,有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段

落。让学生了解海底是一个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生

探索大自然的兴趣。

教学重点：

了解海底世界是一个景色奇异、物产丰富的地方。

教学难点：

抓住重点句子，并体会这段话是怎样写的。

教学具准备：

课件

教学课时数：

2

第1课时

教学要求：学会本课生字新词，大体了解课文内容，能正确、

流利的朗读课文。

一、了解已有知识、激趣导入：

1、板书：“海底世界”。你对海底世界有多少了解，谁能为大家

介绍介绍？

2、大海深处是怎样的呢？打开书，读读看。

二、初读全文，了解课文。

1、学生自由读课文：你对海底世界又有了哪些新的了解？

2、学习生字新词：

小组学习：看来你们读的很认真，我想你