2024年划龙舟体育活动教案真题 .pdf

2024年划龙舟体育活动教案通用

一、教学内容

本节课选自《体育与健康》教材第四章“水上运动”，具体内容

为第三节“龙舟运动”。详细内容包括龙舟运动的发展历程、基本技

术要领、团队合作要点以及比赛规则。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握龙舟运动的基本技术要领，提高水上运动能

力。

2.培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.增强学生体能，提高心肺功能和肢体协调能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：龙舟运动的技术要领和团队合作。

2.教学重点：划桨姿势、节奏和团队协作。

四、教具与学具准备

1.教具：龙舟模型、教学视频、扩音设备。

2.学具：划桨、救生衣、防水手机袋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用龙舟模型和教学视频，为学生展示龙舟运动的魅力，激发

学生兴趣。

2.理论知识讲解（15分钟）

介绍龙舟运动的发展历程、基本技术要领、团队合作要点以及

比赛规则。

3.划桨技术教学（20分钟）

（1）讲解划桨姿势，强调腰部、手臂和腿部的协调发力。

（2）分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4.团队协作训练（10分钟）

（1）讲解团队协作的重要性，强调节奏统一、力量均衡。

（2）进行团队协作练习，提高学生团队配合能力。

5.随堂练习（20分钟）

组织学生进行龙舟比赛，检验学习效果，提高实践能力。

六、板书设计

1.龙舟运动发展历程

2.基本技术要领

划桨姿势

节奏统一

力量均衡

3.团队合作要点

节奏感

沟通交流

配合默契

七、作业设计

答案要求：不少于500字，包括龙舟运动的发展历程、基本技

术要领、团队合作要点等内容。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用

性等。

2.拓展延伸：鼓励学生参加校内外龙舟比赛，提高竞技水平，培

养团队精神。同时，关注龙舟运动的文化内涵，了解我国龙舟运动的

发展趋势。

重点和难点解析

1.划桨技术教学

2.团队协作训练

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、划桨技术教学

1.划桨姿势：正确掌握划桨姿势，包括站立姿势、握桨方式、手

臂和腿部的发力顺序。

站立姿势：脚掌紧贴船底，膝盖微弯，保持身体稳定。

握桨方式：双手握桨，掌心相对，手臂自然伸直。

发力顺序：从腿部开始，依次为腰部、手臂和桨叶。

2.节奏统一：要求全体队员在划桨过程中保持一致的节奏，以提

高龙舟的速度。

教师可通过拍子器或口令，帮助学生找到合适的节奏。

学生在练习过程中，要注意观察队友的动作，调整自己的节

奏，以达到整体统一。

3.力量均衡：确保每个队员的划桨力量相近，避免龙舟偏离航线。

教师可组织力量测试，将学生分为不同力量级别，进行合理

搭配。

学生在划桨过程中，要根据自己的力量水平调整力度，避免

过大或过小。

二、团队协作训练

1.节奏感：团队成员在划桨过程中要始终保持一致的节奏，以提

高龙舟速度。

教师可组织团队节奏感训练，如集体舞、合唱等，培养学生

的团队协作意识。

学生要积极参与团队活动，提高自己的节奏感。

教师可设置模拟比赛场景，让学生在实际操作中学会沟通。

学生要学会倾听、表达和协调，以提高团队协作效果。

3.配合默契：团队成员要在划桨、转向等动作上形成默契，提高

龙舟的竞技水平。

教师可通过团队拓展活动，培养学生的默契感。

学生要在日常训练中加强配合练习，提高默契程度。

三、作业设计