原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
27.漏
教学目标：1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。
2.能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。
3.能借助示意图复述故事。
教学重点：有感情地朗读课文，体会故事的趣味。
教学难点：借助示意图复述故事。
教学准备：教师：搜集图片，制作课件。学生：预习故事。
教学时数：2课时
教学过程：第二课时
一、故事导入
1.聊聊同学们害怕的事物
2.引出让老虎和贼都害怕了“漏”。
【设计意图：引导学生产生兴趣，为后面的复述故事做准备。】
二、理清层次，梳理文意
1.学习故事的起因
老虎和贼对小胖驴垂涎欲滴，所以他们都要去偷。他们听到老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（师范读）贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么都听过。就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？（师范读）老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什么都见过。就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？（师范读）你看看，贼和老虎本事好大，贼走南闯北什么都听过，老虎翻山越岭，什么都见过，他们却不知道漏是什么，所以在他们的心里就留下了“漏”是可怕，凶猛的怪物的阴影。
【设计意图：感受老婆婆这句话的重要及老虎和贼的反应，想象老虎和贼眼中“漏”的可怕，带学生更深层次的走入情景。】
3.学习发展部分
“逃”，他们越想越害怕，就想赶紧逃，可别让“漏”捉到，谁来讲讲他们是怎么逃的？（两生讲）文：老虎撞到树上；“嗵”一声，贼跳上树，还掉了一只鞋子。）（好险呐）文：老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”动作迅速，反映了他们胆小如鼠。
【设计意图：想象老虎和贼奔跑时的惊慌失措，解脱时的如释重负，用恰当的语言描述图片，锻炼口语表达。】
4.学习高潮部分
“遇”，结果他们又在树下相遇了，滚下了山坡，浑身沾满了泥水都把对方当成了“漏”，都大喊一声“漏啊！”然后都吓昏了过去。
【设计意图：经过一晚上的折腾，一切的误会和巧合让老虎和贼都疲惫不堪，贼衣衫破烂，如此这般都是因为“漏”。】
5.学习结局部分
文：老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答—他们抬头看看屋顶：“唉，说怕漏，偏又漏雨了！”
【设计意图：老虎和贼的狼狈与小胖驴的悠闲形成对比，可怕的“漏”与屋顶漏雨形成对比，感受老虎和贼的可笑。】
三、进行课文的结构梳理
故事安装事情发生的顺序
起因：虎想吃驴贼想偷驴。
发展：老婆婆说“漏”，虎贼被吓跑，贼跌虎背虎驮贼逃，虎蹭下贼贼爬上树，
高潮：虎贼互吓摔下山坡，虎贼对视吓昏过去
结局：驴还在屋偏漏
四、总结
【设计意图：锻炼学生复述故事的能力，从有趣的故事中获取一定的知识，发挥故事的教育作用。】
板书设计：
27.漏
老爷爷?老婆婆???漏?歪打正着
小胖驴????安然无恙
老虎?贼???作贼心虚
文档评论（0）