13.改进我的纸蜻蜓（教学设计）- 2024-2025学年科学一年级上册粤教粤科版.docxVIP

13.改进我的纸蜻蜓（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册粤教粤科版

主备人

备课成员

教学内容分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索科学世界的奇妙之旅，来改进我们的纸蜻蜓！这节课，我们主要学习的是《科学一年级上册粤教粤科版》中的“制作与改进纸蜻蜓”这一章节。你们还记得我们之前制作的纸蜻蜓吗？今天，我们要在原有的基础上，运用科学知识，让我们的纸蜻蜓飞得更高、更远哦！????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的创新意识、实践能力和科学探究精神。通过改进纸蜻蜓的制作，孩子们将学会观察、思考、实验和表达，增强动手操作能力，激发对科学的兴趣，培养合作解决问题的能力，同时，提升审美情趣和环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前已经接触过一些简单的手工制作，对折纸、剪纸等有一定的了解。在上一节课中，我们也一起制作了纸蜻蜓，所以他们对纸蜻蜓的基本形状和结构有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是动手操作类活动。他们的动手能力正在逐步发展，对于简单的手工制作已经能够独立完成。学习风格上，他们喜欢通过实际操作来学习，通过观察和模仿来掌握新技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在改进纸蜻蜓的过程中，学生可能会遇到以下困难：

-如何调整纸蜻蜓的形状和结构，使其飞得更远；

-如何选择合适的材料，使纸蜻蜓更加轻便、稳定；

-如何在小组合作中有效沟通，共同解决问题。

为了帮助学生克服这些困难，教师需要提供适当的指导和支持，鼓励他们尝试不同的方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本《科学一年级上册粤教粤科版》，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备纸蜻蜓制作步骤图、科学实验视频，以及展示不同改进方式的图片，以辅助教学。

3.实验器材：准备剪刀、彩色纸张、胶水等制作纸蜻蜓的基本材料，确保数量充足且安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验和小组合作。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设：

-教师展示一幅蜻蜓飞舞的图画，引导学生观察蜻蜓的外形特征和飞行特点。

-提问：“同学们，你们见过蜻蜓吗？它长得什么样子？为什么它能够飞得这么高、这么快呢？”

2.提出问题：

-教师引导学生们思考：“我们之前制作的纸蜻蜓能不能飞得更远呢？我们应该怎样改进它呢？”

3.用时：5分钟

（二）讲授新课（20分钟）

1.新知识讲解：

-教师围绕纸蜻蜓的结构和飞行原理，讲解影响纸蜻蜓飞行的因素，如纸张的材质、形状、重量等。

-引导学生了解改进纸蜻蜓的方法，如改变纸张的厚度、调整翅膀的形状等。

2.实际操作示范：

-教师展示如何制作一个基础纸蜻蜓，并讲解每个步骤的技巧和注意事项。

-引导学生注意纸张的裁剪、折叠、粘合等操作细节。

3.互动环节：

-教师提问：“同学们，你们觉得在制作纸蜻蜓时，应该注意哪些方面，才能使它飞得更远？”

-学生回答后，教师进行总结和补充。

4.角色扮演：

-教师邀请两位同学上台，分别扮演“设计师”和“工程师”，模拟改进纸蜻蜓的过程。

5.用时：20分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.实践操作：

-学生按照所学知识，开始动手制作自己的纸蜻蜓。

2.互相交流：

-学生之间互相分享制作过程中的经验和技巧。

3.教师巡视指导：

-教师在学生实践过程中进行巡视，针对个别学生的困惑给予指导和帮助。

4.用时：10分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：

-教师提出一些与纸蜻蜓制作相关的问题，如：“如何让纸蜻蜓的翅膀更平衡？”“如何选择合适的纸张材料？”等。

2.学生回答：

-学生根据所学知识回答问题，教师给予评价和指导。

3.教师总结：

-教师对学生的回答进行总结，强调关键知识点。

4.用时：5分钟

（五）总结与拓展（5分钟）

1.总结：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调纸蜻蜓制作的重要性。

2.拓展：

-鼓励学生课后尝试制作更多样化的纸蜻蜓，激发他们的创新思维。

3.教师评价：

-教师对学生的表现给予评价，鼓励他们继续努力。

4.用时：5分钟

教学过程设计总用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《昆虫记》：这是一本由法国昆虫学家法布尔所著的科普读物，书中详细介绍了各种昆虫的生活习性和特点，可以让学生更深入地了解蜻蜓等昆虫。

-《科学探索之旅》：这本书通过生动的插图和故