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自然科学区材料的投放及使用.docx

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    自然科学区材料的投放与使用

    自然科学区材料的投放与使用

    一、自然科学区的教育功能与目标幼儿生活在五彩缤纷的世界中，常常会有很多事情、现象使他们感到惊异、疑心、不理解，产生一种探究奇特、寻找缘由的愿望和要求。自然科学区正是满足幼儿这些愿望及其猛烈古怪心的最正确场所。当幼儿为花草浇水、替小动物添加饲料时，他们会自然地亲近这些生命、热爱这些生命；当幼儿看到颖的事物、现象时，会自然地去感受它的美丽、严峻、恐惧、神奇和喜悦，去关注事物的联系、开展与变化，进一步去思考为什么、怎么办，去大胆地求证事物的发生与后果。他们在观看、倾听、

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