5.3 世界文化的多样性 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）.docxVIP

5.3世界文化的多样性教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

主备人

备课成员

设计思路

嘿，亲爱的同学们！今天我们要一起探索一个超级有趣的话题——世界文化的多样性。想象一下，我们就像是一群勇敢的探险家，准备踏上一段充满惊喜的旅程。在这堂地理课上，我们将一起揭开不同国家、不同民族的文化之谜，感受他们独特的风情。我会通过生动的图片、有趣的故事和互动游戏，让大家在轻松愉快的氛围中，领略世界文化的魅力。准备好了吗？让我们一起开启这场文化之旅吧！???

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括人地协调观、综合思维和地理实践力。通过探索世界文化的多样性，学生将学会尊重和理解不同文化，增强全球意识，培养跨文化交流能力。同时，通过分析不同文化背景下的地理现象，学生将提升综合思维能力，并在实际操作中锻炼地理实践技能，为未来成为具有国际视野的公民打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

进入七年级的学生们，在之前的学习中已经接触过一些基本的地理知识，比如地球的形状、地图的阅读以及简单的地理现象。他们对地理学科有一定的认知基础，但对于世界文化的多样性这一专题，可能还停留在较为浅显的了解阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对于世界各地的风土人情，他们通常表现出浓厚的兴趣。在能力方面，学生们已经具备了一定的自主学习能力，能够通过观察、思考和讨论来获取知识。他们的学习风格多样，有的学生喜欢通过图片和视频来学习，有的则更倾向于通过阅读和讨论来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习世界文化的多样性时，学生可能会遇到文化差异的理解困难，尤其是对于一些文化习俗和价值观的理解。此外，学生可能对如何将地理知识与实际文化现象相结合感到困惑。此外，对于一些学生来说，语言障碍也可能成为他们理解和表达自己观点的挑战。因此，教学中需要适当引导，帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了激发学生的学习兴趣和参与度，我将采用多种教学方法。首先，通过讲授法介绍世界文化的基本概念和特点，然后结合讨论法引导学生分享自己对不同文化的理解和感受。在教学中，我会组织角色扮演活动，让学生扮演不同国家的居民，体验他们的日常生活和文化习俗。此外，利用多媒体展示各国风光和文化元素，通过图片、视频和地图等，丰富学生的视觉体验。同时，设计小组项目，让学生研究特定国家的文化，增强他们的实践能力和团队合作精神。

教学流程

1.导入新课

详细内容：上课伊始，我会用一段简短的视频引入，展示世界各地的风土人情，让学生在视觉上感受到文化的多样性。接着，我会提问：“同学们，你们看到了哪些不同国家的文化？它们有什么特点？”通过这样的问题，激发学生的好奇心，引出本节课的主题——“世界文化的多样性”。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）文化多样性概述

详细内容：首先，我会简要介绍什么是文化多样性，以及它在世界地理中的重要地位。通过举例说明，如不同国家的语言、宗教、风俗习惯等，让学生对文化多样性有一个初步的认识。

（2）世界主要文化区域

详细内容：接下来，我会介绍世界上的主要文化区域，如东亚、南亚、西亚、欧洲、非洲、美洲等。通过地图展示，让学生了解不同文化区域的地理位置和分布特点。

（3）中国文化的独特性

详细内容：作为本节课的重点之一，我会详细介绍中国的文化特点，如汉字、中医、茶文化、传统节日等。通过图片和视频，让学生更加直观地感受中国文化的魅力。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：我将组织学生进行角色扮演活动，让他们扮演不同国家的居民，体验他们的日常生活和文化习俗。通过这样的活动，让学生更加深入地了解各国文化。

（2）文化知识竞赛

详细内容：设计一场文化知识竞赛，让学生在游戏中学习世界各地的文化知识。比赛分为个人赛和团队赛，增加学生的参与度和互动性。

（3）绘制世界地图

详细内容：让学生根据所学知识，绘制一张世界地图，标注主要文化区域和代表国家。通过这一活动，巩固学生对文化区域分布的理解。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答XXX

详细内容：

（1）文化差异与冲突

举例回答：同学们，你们认为不同文化之间存在哪些差异？这些差异可能导致哪些冲突？比如，饮食习惯的差异可能导致饮食文化的冲突。

（2）文化融合与交流

举例回答：在全球化的背景下，文化融合和交流越来越频繁。请举例说明文化融合和交流对人类社会有哪些积极影响。

（3）如何尊重和理解不同文化

举例回答：我们应该如何尊重和理解不同文化？请从个人和国家的角度谈谈你的看法