电工技术基础 教案 5.6 RL串联交流电路（教案）.doc

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5.6RL串联交流电路教案

课程名称

电工技术基础

项目名称

正弦交流电路

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

电工技术基础

课型

?新授￡复习

教材主编

欧小东

课程性质

?理论教学￡实践教学

授课时间

年月日

授课教师

计划课时

2课时

教学平台

多媒体网络教室、学习通

课堂教学资源

教科书、教学课件、视频

线上学习资源

教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程

教学目标

知识目标：（1）了解RL串联交流电路的基本概念；(2)掌握RL串联交流电路的各电压、阻抗关系；（3）理解RL串联交流电路的功率关系。

能力目标：（1）能够分析分析RL串联交流电路中的各种电压、阻抗关系；（2）能够计算纯RL串联交流电路的功率。

素质目标：通过问题解决的过程，培养学生的耐心和毅力，使其在面对困难时能够坚持不懈。

教学重点

（1）理解RL串联交流电路的基本特性；（2）掌握有功功率、无功功率和视在功率的定义，以及它们在RL串联电路中的计算方法。

教学难点

利用电压三角形、阻抗三角形、功率三角形进行电压、阻抗、功率的计算

教学方法

自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法

课前准备

教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

线下教学过程

批注

Ⅰ.导入：

复习：电阻的特点？电感的特点？

II.新课

RL串联交流电路的定义：一个实际的线圈在它的阻值不能忽略不计时，可以等效成电阻和电感线圈的串联电路，由理想电阻、电感线圈和正弦交流电源串联组成的交流电路模型称为RL串联交流电路，如图5-6-1所示。

1．RL串联交流电路电压间的关系

以电流为参考量，即

A；

对于纯电阻交流电路，、同相，所以电阻两端的电压为

对于纯电感交流电路，超前i，所以电感线圈两端的电压为

根据KVL可知，电路的总电压瞬时值为各分电压瞬时值之和，即

由与之对应的相量形式的KVL可知，电压有效值的相量关系为

定性画出电压U、UR、UL的相量图，如图5-6-2所示。、和构成了一个直角三角形，叫作电压三角形（由有向线段构成，所以电压三角形是矢量三角形）。由相量图可得如下结论。

（1）各电压间的数量关系为

或

（2）总电压与电流的相位关系为总电压超前电流φ角度，即

，

（3）总电压与分电压的数量关系为

2．RL串联交流电路的阻抗关系。

在RL串联交流电路中，电阻两端电压UR=IR，电感线圈两端电压UL=IXL，将它们代入得

将上式整理可得

将电压三角形三边同时除以电流I，可得由阻值R、感抗XL、阻抗|Z|组成的另一相似三角形，即阻抗三角形。如图5-6-3所示。

（1）电路的阻抗|Z|与总电压间的数量关系为

或

|Z|称为阻抗，它表示RL串联交流电路对交流电流的总阻碍作用，阻抗的大小取决于电路参数（R、L）和交流电源的频率。

（2）阻抗角与阻值R、感抗XL的关系为

φ也是总电压与电流的相位差，称为阻抗角，φ的大小取决于电路参数和交流电源频率，与电压无关。

（3）总阻抗与分阻抗的关系为

此处需强调，阻抗三角形是标量三角形，三角形各边只有大小，没有方向。

3．RL串联交流电路的功率关系

将电压三角形三边同时乘以电流I，可得由有功功率、无功功率和视在功率（总电压有效值与电流有效值的乘积）组成的另一相似三角形，即功率三角形（也是标量三角形），如图5-6-4所示。

（1）有功功率。

UR和总电压间的关系为UR=Ucosφ，因此

（2）无功功率。

UL和总电压间的关系为UL=Usinφ，因此

上式说明在RL串联交流电路中，无功功率的大小取决于U、I和sinφ。

（3）视在功率。

从功率三角形还可得到有功功率P、无功功率QL和视在功率S的关系，即

阻抗角φ的大小为

视在功率还有其他计算公式，即

4．功率因数

把有功功率与视在功率的比值叫作功率因数，用cosφ表示，即

由于功率三角形、电压三角形、阻抗三角形是相似三角形，可得功率因数的另外两个计算公式，即

III.例题解析

略。（见教材§5-6例题1，例题2）

知应会知识小结：

课后拓展：

1.完成学习通上的线上作业。

2.完成线下作业。（见5.6中同步练习题）

3.通过学习通上在线开放课程进行补差学习。

4.课前预习。

课后记要：

讲解：分析功率的计算方法。