电工技术基础 教案 5.3 纯电阻交流电路（教案）.doc

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5.3纯电阻交流电路教案

课程名称

电工技术基础

项目名称

正弦交流电路

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

电工技术基础

课型

?新授￡复习

教材主编

欧小东

课程性质

?理论教学￡实践教学

授课时间

年月日

授课教师

计划课时

2课时

教学平台

多媒体网络教室、学习通

课堂教学资源

教科书、教学课件、视频

线上学习资源

教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程

教学目标

知识目标：（1）了解纯电阻交流电路的基本概念；(2)掌握纯电阻交流电路的电压、电流关系;（3）理解纯电阻交流电路的瞬时功率和平均功率。

能力目标：（1）能够分析纯电阻交流电路的电压、电流波形；（2）能够计算纯电阻交流电路的瞬时功率和平均功率。

素质目标：（1）培养学生的团队合作和沟通协调能力；

（2）培养学生的责任感和可持续发展意识。

教学重点

纯电阻交流电路的电压和电流数量、相位关系；

掌握瞬时功率、平均功率在纯电阻交流电路中的计算方法。

教学难点

理解纯电阻交流电路电压电流的关系。

教学方法

自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法

课前准备

教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

线下教学过程

批注

Ⅰ.导入：

复习：直流电路中电压与电流的关系。

II.新课

纯电阻交流电路的定义：由正弦交流电源和线性电阻组成的交流电路模型，称为纯电阻交流电路，如图5-3-1所示。在日常生活和工作中接触到的白炽灯、电炉、电烙铁等，都属于电阻性负载，它们与交流电源连接组成纯电阻交流电路。

1．电压、电流的数量关系

实验演示：按图5-3-2搭建好纯电阻交流电路电路，不断调整低频信号发生器的输出电压和频率，同时记录电压表与电流表的示数，并做好记录。

实验现象及结论：从电压表和电流表的示数可知，电压与电流始终成正比（与电源频率变化无关），比值等于电阻的阻值。实验表明，电压有效值与电流有效值服从欧姆定律，即有效值数量关系为

2．电压、电流的相位关系

实验过程：按图5-3-3连接好电路。当开关S闭合以后，仔细观察电压表、电流表的指针偏转情况。研究电压、电流的相位关系。

实验现象及结论：开关S闭合后，观察到电压表、电流表的指针先同时到达左边最大值，再同时回到零值，最后同时到达右边最大值，即电压表与电流表的指针同步摆动。实验表明，纯电阻交流电路中的电压与电流同相，相位差为零，即

设电流为参考量，流过电阻的电流为

则电阻两端的电压为

根据上述两式画出纯电阻交流电路中电压与电流的波形，如图5-3-4（a）所示，相量图如图5-3-4（b）所示。

在纯电阻交流电路中，电流与电压同相，所以电压瞬时值与电流瞬时值也服从欧姆定律。设流过电阻的电流为，则两端的电压为：

可得

上式是纯电阻交流电路所特有的公式，只有在纯电阻交流电路中，任一时刻的电压瞬时值与电流瞬时值才服从欧姆定律。

3．纯电阻交流电路的瞬时功率

在纯电阻交流电路中，某时刻的功率叫作瞬时功率，它等于电压瞬时值与电流瞬时值的乘积。瞬时功率用小写字母p表示：

以电流为参考量，流过电阻的电流为

则电阻两端的电压为

将iR、uR代入式，可得

按照上式画出瞬时功率曲线，如图5-3-5所示。瞬时功率的大小随时间做周期性变化，变化的频率是电流或电压的两倍，它表示任一时刻电路中能量转换的快慢。

由于瞬时功率是随时间变化的，测量和计算都不方便，所以在实际工作中常用平均功率。瞬时功率在一个周期内的平均值称为平均功率，用大写字母P表示。

纯电阻交流电路的平均功率为

根据欧姆定律，平均功率还可以表示为

电阻是耗能元件，电阻吸收电能说明电流做了功。从做功的角度来讲，平均功率叫作有功功率。

4．任务实施

小组活动：学生分组，每组设计一个纯电阻交流电路，并计算其电压、电流和功率。

讨论与分享：每组展示成果，讨论实验观察和计算结果。

III.例题解析

略。（见教材§5-3例题1，例题3）

知应会知识小结：

1.在纯电阻交流电路中，电流和电压同相。

2.电压与电流的最大值、有效值和瞬时值都服从欧姆定律。

3.平均功率等于电阻两端电压的有效值与电流有效值之积。

课后拓展：

1.完成学习通上的线上作业。

2.完成线下作业。（见5.2中同步练习题）

3.通过学习通上在线开放课程进行补差学习。

4.课前预习。

课后记要：

讲解：分析功率的计算方法。