第五章第二节 创新实验：氨的喷泉实验说课 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

第五章第二节创新实验：氨的喷泉实验说课教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五章第二节创新实验：氨的喷泉实验说课教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

设计思路

本节课以“氨的喷泉实验”为主题，通过实验探究氨气溶解度与水的关系，引导学生运用化学原理分析实验现象，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。课程设计紧扣人教版高中化学必修第二册第五章第二节内容，注重理论与实践相结合，提高学生化学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学实验操作技能和科学态度与价值观。学生通过实验操作，提升观察、分析、推理和实验设计能力；通过合作学习，培养团队协作和交流沟通能力；通过实验现象的解读，增强对化学原理的理解和运用，树立科学探究的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解氨气与水反应生成一水合氨的过程，掌握氨气溶解于水的化学原理。

②掌握氨的喷泉实验的操作步骤，包括氨气的收集、装置的搭建和实验现象的观察。

③通过实验数据分析氨气溶解度与温度的关系，能够运用化学平衡原理解释实验现象。

2.教学难点，

①正确理解氨气与水反应的化学平衡，并能解释实验中氨气溶解导致的喷泉现象。

②掌握实验装置的搭建技巧，确保实验顺利进行，避免实验失败。

③在实验过程中，准确观察并记录实验现象，能够根据现象分析实验结果，形成科学结论。

教学资源

软硬件资源：氨气瓶、集气瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、U型管、水泵、试管、酒精灯、铁架台、实验记录本。

课程平台：学校化学实验室管理系统、学校化学教学平台。

信息化资源：氨的喷泉实验操作视频、氨气溶解度与温度关系的数据图表。

教学手段：多媒体教学设备、实验演示、小组讨论、实验报告撰写。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习第五章第二节的内容，主题是“创新实验：氨的喷泉实验”。首先，我想问大家，你们知道氨气吗？氨气在生活中有哪些应用呢？（停顿片刻，等待学生回答）

二、新课讲授

1.氨气的性质

同学们，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，它具有高度的溶解性。接下来，我将通过实验演示氨气溶解于水的现象，请大家注意观察。

（进行氨气喷泉实验演示，边演示边讲解）

2.实验原理

氨气溶解于水后，会生成一水合氨。这个反应是一个可逆反应，其化学方程式为：NH3+H2O?NH4++OH-。

3.实验步骤

（1）准备实验器材：氨气瓶、集气瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、U型管、水泵、试管、酒精灯、铁架台、实验记录本。

（2）搭建实验装置：将氨气瓶倒置放入集气瓶中，用胶头滴管向氨气瓶中加入少量水，用玻璃棒搅拌，使氨气溶解。

（3）观察实验现象：在氨气瓶中插入一根U型管，一端连接水泵，另一端连接烧杯。打开水泵，观察氨气瓶中的氨气是否会喷泉般地进入烧杯。

4.实验数据分析

同学们，通过实验观察，我们可以发现，当氨气溶解于水后，氨气瓶中的压力降低，导致氨气喷泉般地进入烧杯。这是因为氨气溶解于水后，生成的一水合氨在溶液中电离，产生氢氧根离子（OH-），使溶液呈碱性。而氨气分子在水中的溶解度与温度有关，随着温度的升高，溶解度降低。

三、课堂讨论

1.请同学们结合实验现象，解释氨气喷泉实验的原理。

2.氨气喷泉实验在生活中有哪些应用？

3.如何改进氨气喷泉实验，使其更加直观、有趣？

四、实验操作

1.分组实验：请同学们按照实验步骤进行分组实验，注意观察实验现象，记录实验数据。

2.实验指导：在实验过程中，我会巡视各小组，指导实验操作，解答学生疑问。

五、实验报告撰写

1.实验目的：掌握氨气喷泉实验的操作步骤，探究氨气溶解度与温度的关系。

2.实验原理：氨气溶解于水后，生成一水合氨，使溶液呈碱性。氨气分子在水中的溶解度与温度有关，随着温度的升高，溶解度降低。

3.实验数据：记录实验现象，包括氨气喷泉实验过程中氨气瓶中压力的变化、氨气溶解度与温度的关系等。

4.实验结论：根据实验数据，分析氨气喷泉实验的原理，得出结论。

六、课堂小结

同学们，今天我们学习了氨的喷泉实验，掌握了氨气溶解于水的化学原理。希望大家通过实验，能够提高自己的实验操作技能和科学探究能力。课后，请同学们结合实验数据，撰写实验报告，总结实验心得。

七、布置作业

1.查阅资料，了解氨气在生活中的应用。

2.思考：如何将氨气喷泉实验应用于实际生产或生活中？

学生学习效果

学生学习效果

1.实验技能的提升

学生通过亲自参与氨的喷泉实验，掌握了基本的实验操作技能，如氨气的收集、实验装置的搭建、实验现象