11.《种树郭橐驼传》课件统编版高二语文选择性必修下册_2.pptx

种树郭橐驼传;江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;学习任务一：辨文体，感知创作特色;传记：

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。;;;;学习任务二：探三言，破解问话智慧;三言：问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。;;一言：问者曰：汝养树之道何优于他植者？

二言：问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”

三言：问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。

;唐代从安史之乱以后,老百姓处于水深火热之中，苦不堪言。本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而为言的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进贡。同时，加紧对下层劳动人民的盘剥，仅有一点土地的农民，除了交纳正常的绢粟外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。可以说，苛捐杂税、民不聊生是当时社会现实的真实写照。;3

;学习任务三：析三答，领悟婉而多讽;;二讽丰乐非实，长安贫富悬殊。;;郭橐驼二答——;郭橐驼二答——;;3

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;四讽长人者繁令扰民，剑指最高统治者。;;插入视频;;嘲柳州柳子厚

（唐）吕温

柳州柳刺史，种柳柳江边。

柳管依然在，千秋柳拂天。