Unit8_单元分析 (3)参考教案参考教案.doc

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Unit8单元分析

【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）六年级上册Unit8

一、单元内容分析

1.话题：谈论家庭活动及家人周末计划与打算。

2.功能：了解和运用表示有关自己和家人的计划与打算的问答方式。

二、单元教学目标

(一)、知识目标

1.能听懂、会读、会说、会运用本单元Listenandsay中的对话。

2.能听、说、读、写本单元学习的核心短语：visitafarm,plantvegetables,rideahorse,pickfruit,feedchickens。

3.能认读本单元Check,matchandread中的音标，并会运用它们拼读简单的单词。

4.能听懂，会说，会用本单元学习的主要语言知识：各人称的一般将来时begoingto的句式。

(二)、能力目标

1.能够利用本单元核心语言表述个人对未来的计划或打算。

2.能听懂Listen,writeandsay中的内容并完成表格，并能在表格和图片的辅助下，转述录音内容。

3.能听懂、理解Read,thinkandanswer和Readandwrite中的内容，并根据文章内容完成相关任务。

4.能独立完成Readandwrite中的阅读和填补空缺的学习任务。

(三)、情感、文化、策略目标

1.情感态度：在合作中向别人学习，积极帮助有困难的同学，有问题时积极向别人请教，获得帮助。能对自己做出客观公正的评价。

2.学习策略：能积极运用所学英语进行表达和交流，积极与他人合作，并在交流中注意倾听、积极思考、做出积极的回应。

三、课时划分建议

第一课时：1.Listenandsay2.Let’splayachaingame3.Check,matchandread

第二课时：4.Read,thinkandanswer5.Listen,writeandsay7.Let’schant

第三课时：6.Readandwrite8.Rewardtime

(注：每周只有两课时的地区以把第6部分和第8部分留给学生课后完成。）