课题2如何正确书写化学方程式-2022-2023学年九年级上册一隅三反系列（人教版）（解析版）.docx

课题2如何正确书写化学方程式

思维导图

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常见考点

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考点一化学方程式书写

【例1】化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是（）

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】A、该化学方程式缺少反应条件、没有配平且缺少气体符号，正确的化学方程式应为：2H2O通电2H2↑+O2↑，错误。

B、该化学方程式缺少反应条件、没有配平且缺少气体符号，正确的化学方程式应为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，错误。

C、磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应方程式为4P+5O2点燃2P2O5，该方程式书写正确，正确。

D、镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O2点燃2MgO，错误。

【提分秘籍】

1.书写化学方程式要遵循两个原则，化学方程式反映的是客观事实：

一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质和化学反应；

二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等。

2．化学方程式的书写步骤

（1）写：根据事实写出反应物和生成物的化学式（左反、右生），并在反应物和生成物之间画一条短线。

（2）配：配平化学方程式的目的是使等号两边的原子种类与数目相等，遵守质量守恒定律，配平后要加以检查。

（3）注：注明化学反应发生的条件（点燃、加热等），标出生成物状态（气体，沉淀等），把短线改成等号。

（4）查：检查化学方程式是否正确。

3.书写化学方程式时的注意事项

（1）化学反应的常见条件有“点燃”、“加热”（常用“△”表示）“高温”，“催化剂”等，写在等号上方；

（2）如果反应物没有气体而生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”；

（3）溶液中的反应如果反应物不是固体而生成物是固体，在固体物质化学式右边注“↓”。

【一隅三反】

1．红磷在空气中燃烧化学方程式中2P+5O2点燃P2O5指出其中错误是（）

A．反应条件应改为燃烧 B．氧气应改为“↑”

C．没有配平化学方程式 D．五氧化二磷应改为“↓”

【答案】C

【解析】A、燃烧是现象，不是条件，物质燃烧的反应条件应写“点燃”，正确；

B、氧气时反应物不需要标记“↑”符号，正确；

C、反应前P原子和O原子的个数分别为2、10，反应后P原子和O原子的个数分别为2、5，反应前后同种原子个数不相等，不符合质量守恒定律，因此该化学方程式没有配平，错误；

D、生成物五氧化二磷不需要标记“↓”符号，正确。

2．下列反应的化学方程式书写正确的是（）

A．铁在氧气中燃烧：

B．实验室用过氧化氢溶液制氧气：

C．镁条在空气中燃烧：

D．红磷在空气中燃烧：

【答案】C

【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，错误；

B、实验室用过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气，错误；

C、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，正确；

D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，氧气是反应物，不标气体符号，错误。

3．某高校实验室用CH4和CO2用抗积碳催化剂制取合成气，下图是抗积碳催化反应示意图。有关说法错误的是（）

A．Ni基双金属催化剂可重复使用 B．反应方程式为：

C．反应前后满足质量守恒定律 D．合成气可合成多种化工产品，价值大

【答案】B

【解析】A、由于催化剂的质量和化学性质不变，故Ni基双金属催化剂可重复使用，正确；

B、由图可知，甲烷和二氧化碳在催化剂的作用下最终生成氢气和一氧化碳，化学方程式为，错误；

C、由图可知，CH4和CO2发生化学变化，反应前后满足质量守恒定律，正确；

D、合成气可合成多种化工产品，价值大，正确。

4．如图所示为硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验。

(1)甲中观察到硫剧烈燃烧、放出大量的热、产生_______________火焰、生成一种有_______________气味的气体_______________，燃烧方程式_______________集气瓶中放少量水的目的是_______________，是否可以用细沙代替_______________（请用是或否回答）。‘

(2)写出乙中反应的化学方程式_______________，现象_______________。

(3)丙集气瓶中放少量水的目的是_______________，燃烧方程式_______________，现象_____________，铁丝为什么旋成螺旋状_______________。

【答案】(1)明亮的蓝紫色刺激性二氧化硫S+O2点燃SO2吸收二氧化硫否

(2)4P+5O2点燃2P2O5产生大量白烟，放出热量，

(3)防止