高中语文二轮复习文言特殊句式的翻译课件26张.pptVIP

文言特殊句式的翻译;学习目标;回顾：文言特殊句式思维导图;

【课前作业】常见的文言判断句式

1、“……者……也”式

2、“……者也”式

3、“……者……”式

4、“……，……也”式

5、无标志的判断句

6、用“为、乃、则、即、皆、非、是”等表示判断;【课前作业】常见的文言被动句式;基础检测

一、把下面的句子译成文言判断句，句式使用正确即可。

信达雅是古文翻译的标准。

信达雅者，古文翻译之标准也。

信达雅，古文翻译之绳也。

信达雅者，古文翻译之绳。

信达雅古文翻译之绳者也。

信达雅乃古文翻译之绳也。

……

;二、把下面的句子译成文言被动句，句式使用正确即可。

翻译题，我不会被它难住。

翻译题，吾非为之所难。

翻译题，余不为所难也。

翻译题，吾未见难于之也。

翻译题，予弗受阻于之也。

……

;三、把下面的句子译成文言的宾语前置句，句式使用正确即可。

1.翻译题，我不怕它？

翻译题，吾未之惧？

……

2.翻译题，我不怕它。

翻译题，吾未之惧。

……;作业评分;;变式训练;1.程务挺，洺州平恩人也。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念为势所劫，将士卒之善骑者间道降于行俭，许以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降，非行俭之功，伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军，封平原郡公。

;;;自我评分;巩固训练(选做题);2.萧相国何者，沛丰人也。何置田宅必居穷处，为家不治垣屋。曰：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。（节选自《史记·萧相国世家》）

我的后代子孙如果贤能，就（可以从中）学习我的俭朴；如果不贤无能，（这种房屋）也不会被有权势的人家侵夺。;;;;;;;;;总结