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综合素质(中学)考试练习题答案

选择题

1.素质教育强调“五育并举”，其中处于核心地位的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A。素质教育强调“五育并举”，即德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用，在全面发展教育中处于核心地位。

2.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的意外情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

答案：B。教育机智是指教师对学生活动的敏感性，能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质。

3.下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（）。

A.开展教育教学活动

B.参与学校民主管理

C.关心爱护全体学生

D.评定学生的品行和学业成绩

答案：C。《中华人民共和国教师法》第七条规定教师享有以下权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。“关心爱护全体学生”是教师的义务，不是权利。

填空题

1.教师职业道德的核心是________。

答案：关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

2.教育法律救济的根本目的是________。

答案：补救受害者的合法权益。教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度，其根本目的就是补救受害者的合法权益。

3.教师专业发展的不竭动力是________。

答案：终身学习。终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

判断题

1.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：错误。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。多开展课外活动、多上文体课只是素质教育的一部分表现形式，不能简单地将素质教育等同于这些活动。

2.教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的举止，更在于教师的人格魅力。（）

答案：正确。教师的人格魅力对学生的影响深远，它包括教师的道德品质、情感态度、意志品质等方面。学生往往会在潜移默化中受到教师人格魅力的感染，这种影响有时比知识传授更为重要。

3.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（）

答案：正确。根据相关法律规定，学校对未成年学生不承担监护职责，学校与学生之间是教育、管理和保护的关系，但在法律有规定或者学校依法接受委托的情况下，学校要承担相应的监护职责。

解答题

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育的基本内涵包括以下几个方面：

（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。因此，教育必须以提高国民素质为根本宗旨。

（2）素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

（4）素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

2.教师应如何践行教书育人的职业道德规范？

答案：教书育人是教师的天职，教师应从以下几个方面践行这一职业道德规范：

（1）遵循教育规律，实施素质教育。教师要深入学习和掌握教育教学的基本规律，将素质教育的理念贯穿于教育教学的全过程，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教。