辽宁省大连市育明高级中学高二体育 足球 胸部停球和曲线运球技术教学实录.docxVIP

辽宁省大连市育明高级中学高二体育足球胸部停球和曲线运球技术教学实录

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课设计旨在培养学生足球运动中的胸部停球和曲线运球技术。教学内容与教材《体育与健康》高二年级足球部分紧密相关，注重理论与实践相结合，强化学生的运动技能与实战能力。教学过程中，将采用循序渐进的教学方法，引导学生从基本动作入手，逐步提高动作的准确性、稳定性与连贯性，同时通过实战演练，使学生能够将所学技术应用于实际比赛中。

二、核心素养目标

1.培养学生足球运动的兴趣和参与意识。

2.提升学生团队协作和竞技精神。

3.增强学生运动技能，提高身体协调性和灵敏性。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-胸部停球：重点在于培养学生用胸部准确接触球的部位，掌握停球时机和力度，使球停稳。

-曲线运球：强调学生在运球过程中保持球速和方向的控制，以及通过身体转动和脚部技巧实现曲线运动。

2.教学难点：

-胸部停球难点：学生在停球时容易控制不好力度和接触点，导致球停不稳或失误。例如，学生在接球时可能因过早或过晚触球而使球弹出。

-曲线运球难点：学生在进行曲线运球时，难以保持球速的稳定性，容易因脚步不稳或动作不协调而导致球偏离预定的路线。例如，学生在运球时可能会因为身体重心不稳定而失去对球的控制。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《体育与健康》高二年级足球教材。

2.辅助材料：准备足球运动技巧讲解视频、胸部停球和曲线运球示范图片。

3.实验器材：准备足球若干、标志盘、秒表等。

4.教室布置：设置足球练习区域，划分练习小组，确保场地安全、整洁。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过播放足球比赛精彩片段，引导学生回顾足球运动中的停球和运球技巧，激发学生对本节课的学习兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾足球运动的基本规则和技巧，帮助学生回忆与新课相关的已有知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解胸部停球和曲线运球的技术要领，包括动作步骤、身体协调、触球部位等。

-举例说明：通过展示正确的动作示范，让学生直观理解胸部停球和曲线运球的技巧。

-互动探究：教师提问，引导学生思考如何在实际比赛中运用这些技巧，鼓励学生分享自己的见解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行胸部停球和曲线运球的练习。教师巡视指导，确保学生掌握正确的动作。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，及时给予纠正和指导，帮助学生克服难点。

4.技术实践（约25分钟）

-学生分组进行实战演练，模拟比赛场景，练习胸部停球和曲线运球在实战中的应用。

-教师组织比赛，让学生在比赛中运用所学技术，观察学生的表现，给予评价和反馈。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-学生反思自己的学习过程，分享学习心得和体会。

6.作业布置（约2分钟）

-布置课后练习任务，要求学生巩固所学技术，并尝试在家庭环境中进行实践。

7.教学评价（约3分钟）

-教师对学生的学习情况进行评价，包括技能掌握程度、团队合作能力、学习态度等。

-学生自评和互评，提高学生的自我反思能力。

8.教学延伸（约2分钟）

-教师鼓励学生在课外继续练习足球技能，提出一些挑战性的练习项目，激发学生的学习兴趣和积极性。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球运动的历史与发展：介绍足球运动的起源、演变以及在世界范围内的普及情况，增强学生对足球文化的认识。

-著名足球巨星及其技术特点：介绍一些世界著名的足球运动员，分析他们的技术特点和对足球运动的贡献，激发学生的学习热情。

-足球比赛的规则和裁判知识：讲解足球比赛的基本规则、裁判员的工作职责以及比赛中的常见争议判罚，提高学生的足球素养。

-足球训练方法与技巧：介绍一些实用的足球训练方法和技巧，如力量训练、速度训练、耐力训练等，帮助学生提高自身的运动水平。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍、观看足球比赛录像等方式，了解足球运动的历史与发展，培养对足球的热爱。

-组织学生进行小组讨论，分析著名足球巨星的技术特点，探讨如何在比赛中运用这些技巧。

-邀请足球教练或裁判来校进行讲座，让学生了解足球比赛的规则和裁判知识，提高学生的足球素养。

-开展足球训练课程，让学生在教练的指导下进行力量、速度、耐力等方面的训练，提高学生的运动能力。

-鼓励学生参加校内外的足球比赛，将所学知识应用于实践，提升自己的实战能力。

-引导学生关注国内外足球赛事，了解最新的足球动态，拓宽足球视野。

-组织学生观看