5.1法不可违 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

5.1法不可违教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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教材分析

5.1法不可违教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

本课节选自统编版道德与法治八年级上册第五单元第一课，旨在帮助学生树立法治观念，了解法律的基本原则和规范，明确法律在生活中的重要作用。课程内容与教材紧密相连，通过案例分析和角色扮演，引导学生深入理解法律不可违的深刻含义。

核心素养目标

培养学生法治意识，使学生认识到法律对社会秩序和个人权益的保护作用；提升道德判断能力，引导学生学会运用法律思维分析问题；增强规则意识，培养学生自觉遵守法律和道德规范的行为习惯；培养责任担当，使学生明白个人行为对社会的影响，树立正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点理解法律的基本原则，如平等、公正、公平等。

-重点掌握法律对个人行为的规范作用，例如，通过案例分析，让学生理解法律如何规范交通行为、消费者权益保护等。

-重点认识法律在维护社会秩序和公共利益中的作用，例如，通过讨论公共安全相关的法律案例，让学生理解法律的社会功能。

2.教学难点

-难点在于将抽象的法律概念与学生的实际生活相结合，例如，如何让学生理解“法不可违”的含义，并能在生活中具体体现。

-难点在于引导学生从情感上认同法律，例如，在讨论法律与道德的关系时，帮助学生理解法律不仅仅是规则，也是社会共识和道德的体现。

-难点在于培养学生的法律意识和自我保护意识，例如，在案例分析中，如何让学生学会识别可能侵犯自己权益的行为，并知道如何依法维权。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解法律的基本原则和案例，确保学生掌握核心知识点。

2.讨论法：组织学生围绕法律案例展开讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。

3.角色扮演法：通过模拟法庭等角色扮演活动，让学生亲身体验法律实践，增强法律意识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示法律知识，配合视频案例，增强教学的直观性和吸引力。

2.教学软件互动：使用互动教学软件，通过问答和游戏形式，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物教学：引入实物模型或法律文献，让学生直观感受法律的存在和应用。

教学流程

1.导入新课

-内容：教师通过展示一起违反交通规则的交通事故视频，引导学生思考：如果每个人都随意违反交通规则，会带来怎样的后果？通过这个案例，引出法律的重要性，以及法律对于维护社会秩序的作用。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-内容一：讲解法律的基本原则，如平等、公正、公平等，通过实例分析这些原则在法律条文中的体现。

-内容二：介绍法律对个人行为的规范作用，如消费者权益保护法、道路交通安全法等，结合具体案例讲解法律如何保护公民权益。

-内容三：讨论法律在社会秩序和公共利益中的重要作用，通过案例展示法律如何维护社会稳定和公共安全。

-用时：10分钟

3.实践活动

-内容一：组织学生进行“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，通过模拟审判过程，加深对法律程序的理解。

-内容二：让学生分组讨论，分析生活中常见的法律问题，如网络侵权、知识产权保护等，并提出解决方案。

-内容三：开展“法律知识竞赛”，通过问答形式，巩固学生对法律知识的掌握。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-方面一：讨论法律与道德的关系，举例说明在现实生活中，法律与道德如何相互影响和补充。

-方面二：分析法律对个人成长的影响，举例说明法律如何帮助个人形成正确的价值观和行为准则。

-方面三：探讨法律在维护社会公平正义中的作用，举例说明法律如何保护弱势群体的权益。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：教师引导学生回顾本节课的重点内容，如法律的基本原则、法律对个人行为的规范作用、法律在社会秩序中的作用等。

-举例：通过提问“本节课你学到了什么？”、“你认为法律在日常生活中有什么作用？”等问题，让学生分享自己的学习心得。

-用时：5分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律法规汇编：提供《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等法律法规的摘要或全文，帮助学生了解法律的基本框架和主要内容。

-法律案例库：收集整理与学生年龄相仿或与生活密切相关的法律案例，如未成年人犯罪、网络侵权、消费者权益保护等，以便于学生通过案例学习法律知识。

-法律知识普及读物：推荐一些适合中学生阅读的法律普及书籍，如《法律常识问答》、《青少年法律知识读本》等，帮助学生通过阅读提高法律素养。

-法律教育视频：收集一些法律教育视频，如法律讲座、法律故事短片等，通过视听结合的方式增强学生对法律的理解。

2.拓展建议