数形结合思想方法专题复习导学案.docxVIP

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高考数学专题复习

数学思想方法专题之数形结合（一）

学习目标

1.掌握数形结合的思想方法，能借助图形优化解题途径，提高效率。

2.借助图形，通过直观感知，增强抽象思维能力。

3.通过几类问题的学习，从数形结合中寻找解题的乐趣，激发学习数学的兴趣。

学习重难点

1.重点：理解数形结合思想的实质，有效掌握该类问题的基本技能。

2.难点：利用数形结合思想，通过“以形助数”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，能够变抽象思维为形象思维。

数形结合思想

数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形相结合，通过“以形助数”或“以数解形”，使抽象问题具体化，复杂问题简单化，从而起到优化解题途径的目的。数形结合的重点是研究“以形助数”。

数形结合思想的应用

1.利用函数解析式求解函数图象

函数的图象大致是

函数的图象大致是（）

已知函数的部分图象如图所示，则

已知函数的部分图象如图所示，则的表达式为（）

则f（x）的表达式为（）

3.数形结合在不等式中的应用

例3.不等式的解集是.

思考:不等式的解集是.

4.利用数形结合求最值

例4.对于任意实数a,b，定义a，b=a,a≤

.

5.数形结合在解决方程根个数问题中的应用

例5已知：函数满足下面关系.

当解的个数是?.

思考:若以上条件不变，解的个数是?.

五、巩固训练

练习1.设P是抛物线上的一个动点，则点P到点A（－1，1）的距离与

点P到直线的距离之和的最小值为??.?

练习2.已知函数log2x,x03x,x≤0，关于的方程有且只有一个实根，则实数

课堂小结

本节课我们有哪些收获？

七、课后作业

必做：三一设计数形结合思想方法专题训练题1、2。

选做：探究数形结合思想在圆锥曲线上的应用问题。

八、学后反思

我学到的知识

我的错题

我今后努力的方向