- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《太空一日》教案
一、教学目标
(一)知识与能力目标
积累“炽热、轮廓、俯瞰、屏息凝神”等词语,掌握它们的读音和词义。
了解太空探索的相关知识,感知文章的内容,理清文章的行文思路。
学习本文运用细节描写生动展现人物心理和感受的写作方法。
积累“炽热、轮廓、俯瞰、屏息凝神”等词语,掌握它们的读音和词义。
了解太空探索的相关知识,感知文章的内容,理清文章的行文思路。
学习本文运用细节描写生动展现人物心理和感受的写作方法。
(二)过程与方法目标
通过默读和精读,把握文章主要内容,体会作者的情感变化。
引导学生合作探究,分析文中重要语句的含义和作用,培养学生的阅读理解能力。
组织学生进行课堂讨论,分享自己对太空探索的认识和感受,提高学生的语言表达能力和思维能力。
通过默读和精读,把握文章主要内容,体会作者的情感变化。
引导学生合作探究,分析文中重要语句的含义和作用,培养学生的阅读理解能力。
组织学生进行课堂讨论,分享自己对太空探索的认识和感受,提高学生的语言表达能力和思维能力。
(三)情感态度与价值观目标
感受航天员杨利伟严谨、科学的态度,体会他为祖国航天事业无私奉献的精神。
激发学生对科学探索的兴趣和热情,培养学生的爱国情怀和勇于探索的精神。
感受航天员杨利伟严谨、科学的态度,体会他为祖国航天事业无私奉献的精神。
激发学生对科学探索的兴趣和热情,培养学生的爱国情怀和勇于探索的精神。
二、教学重难点
(一)教学重点
梳理文章的情节,概括主要内容。
体会作者在太空一日中的心理感受,理解作者严谨、科学的态度。
学习本文生动、准确的语言表达,体会细节描写的作用。
梳理文章的情节,概括主要内容。
体会作者在太空一日中的心理感受,理解作者严谨、科学的态度。
学习本文生动、准确的语言表达,体会细节描写的作用。
(二)教学难点
理解作者在太空飞行中遇到的困难和挑战,以及他是如何克服的。
感受作者对祖国、对航天事业的热爱和责任感,从中汲取精神力量。
理解作者在太空飞行中遇到的困难和挑战,以及他是如何克服的。
感受作者对祖国、对航天事业的热爱和责任感,从中汲取精神力量。
三、教学方法
讲授法:讲解生字词、太空探索的相关知识以及文章的重点内容,为学生的学习搭建基础。
默读法:让学生通过默读整体感知文章内容,培养学生的自主阅读能力。
问题探究法:提出有针对性的问题,引导学生深入思考,理解文章的内涵。
小组合作法:组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和探究能力。
多媒体辅助教学法:运用图片、视频等多媒体资源,直观地展示太空探索的场景,增强教学的直观性和趣味性。
讲授法:讲解生字词、太空探索的相关知识以及文章的重点内容,为学生的学习搭建基础。
讲授法
默读法:让学生通过默读整体感知文章内容,培养学生的自主阅读能力。
默读法
问题探究法:提出有针对性的问题,引导学生深入思考,理解文章的内涵。
问题探究法
小组合作法:组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和探究能力。
小组合作法
多媒体辅助教学法:运用图片、视频等多媒体资源,直观地展示太空探索的场景,增强教学的直观性和趣味性。
多媒体辅助教学法
四、教学过程
(一)导入(5分钟)
播放一段我国神舟飞船发射升空以及航天员在太空中的视频,营造神秘而壮观的氛围。
视频播放结束后,提问学生:“同学们,刚才我们看到的是我国神舟飞船的发射和航天员在太空的画面,大家知道第一位进入太空的中国航天员是谁吗?”引导学生回答出杨利伟。
教师介绍:“2003年10月15日,杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,成为中国进入太空的第一人,他的这一壮举标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。今天,就让我们跟随杨利伟的脚步,一同走进他的《太空一日》,去感受他在太空中的独特经历。”
播放一段我国神舟飞船发射升空以及航天员在太空中的视频,营造神秘而壮观的氛围。
视频播放结束后,提问学生:“同学们,刚才我们看到的是我国神舟飞船的发射和航天员在太空的画面,大家知道第一位进入太空的中国航天员是谁吗?”引导学生回答出杨利伟。
教师介绍:“2003年10月15日,杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,成为中国进入太空的第一人,他的这一壮举标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。今天,就让我们跟随杨利伟的脚步,一同走进他的《太空一日》,去感受他在太空中的独特经历。”
(二)新课讲授
1.作者及背景介绍(3分钟)
作者:杨利伟,中国第一位进入太空的航天员,中国人民解放军少将军衔。他在航天领域有着卓越的贡献,被授予“航天英雄”光荣称号。
背景:2003年10月15日,杨利伟乘坐我国自行研制的神舟五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空后,准确进入预定轨道。经过21小时左右的太空飞
您可能关注的文档
- 17 公输教学教案设计.docx
- 17 壶口瀑布教学教案设计.docx
- 17 智取生辰纲教学教案设计.docx
- 17 中国石拱桥教学教案设计.docx
- 17 紫藤萝瀑布教学教案设计.docx
- 18 狼教学教案设计.docx
- 18 孟子两章得道多助失道寡助生于忧患死于安乐教学教案设计.docx
- 18 苏州园林教学教案设计.docx
- 18 一滴水经过丽江教学教案设计.docx
- 18 一棵小桃树教学教案设计.docx
- 人教版(2025)必修 第二册Unit 4 History and Traditions基础知识自测题(含答案).docx
- 高二上学期化学鲁科版(2025)选择性必修1微项目探秘索尔微维制碱法和侯氏制碱法课件(共26张ppt)(含音频+视频).pptx
- 《红楼梦》课件(共23张PPT)统编版高中语文必修下册(含音频+视频).pptx
- 高二历史选择性必修一课件 第13课 当代中国的民族政策(共11张PPT)(含音频+视频).pptx
- 高中历史(统编版)第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件(共35张PPT)高二历史课件(共选择性必修1)(含音频+视频).pptx
- 高二电子出版社《数据库应用基础(SQLServer2008)》项目三校园网管理系统数据库以及数据表的创建课件(共19张PPT)(含音频+视频).pptx
- 《红楼梦》阅读课课件(共18张ppt)统编版高中语文必修下册(含音频+视频).pptx
- 高考语文名著阅读-《红楼梦》考点汇总 课件(共57张PPT)(含音频+视频).pptx
- 中考数学复习--第24讲 三角函数的实际应用(含答案).docx
- 高中数学沪教版(上海)高二第一学期第15章15.1 多面体的概念课件(共23张PPT)(含音频+视频).pptx
文档评论(0)