8.1.2　牧区和灌溉农业区教学设计 -2023-2024学年人教版地理八年级下册.docxVIP

8.1.2牧区和灌溉农业区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课设计思路围绕人教版地理八年级下册“8.1.2牧区和灌溉农业区”展开，紧密结合教材内容，以培养学生对地理环境的认识和农业生产的理解为主。通过分析牧区和灌溉农业区的特点，引导学生思考地理环境对人类活动的影响，并结合实际案例，让学生深入了解我国不同地区的农业发展现状。课程设计注重理论与实践相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、核心素养目标

1.提升地理空间思维，通过观察和分析牧区和灌溉农业区的地理分布，培养学生对地理环境的感知和空间想象能力。

2.增强人地协调观，引导学生认识到农业生产与地理环境的关系，培养对可持续发展的认识和责任感。

3.培养地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生体验农业生产活动，提高动手操作和问题解决能力。

4.增强区域认知，通过对比分析不同地区的牧区和灌溉农业，拓宽学生的地理视野，提升对区域差异的认识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-牧区和灌溉农业区的地理位置及分布特点

-牧区和灌溉农业区农业生产的特点及影响

-我国不同牧区和灌溉农业区的典型案例分析

2.教学难点：

-牧区和灌溉农业区地理分布的成因分析

-牧区和灌溉农业区农业生产条件的影响因素

-不同牧区和灌溉农业区农业生产方式的比较与评价

-学生在面对复杂地理环境与农业生产关系时，如何运用所学知识进行分析和判断。例如，在讲解内蒙古牧区时，难点在于理解其干旱气候对草原畜牧业的影响；在讲解新疆灌溉农业时，难点在于分析其绿洲农业的形成原因和发展特点。通过实例分析和讨论，帮助学生突破这些难点。

四、教学资源准备

1.教材：人教版地理八年级下册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备牧区和灌溉农业区的图片、地形图、气候图等，以及相关视频资料，用于直观展示地理特征和农业生产情况。

3.实验器材：准备地球仪、地图、农业模型等，用于模拟和演示地理环境与农业生产的关系。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教学活动顺利进行。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-利用多媒体展示我国不同牧区和灌溉农业区的风光图片，引导学生观察并思考这些地区的自然环境和农业特点。

-提问：同学们，你们能从这些图片中看出哪些地理特征？这些特征对当地的农业生产有什么影响？

-通过图片导入，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲授牧区和灌溉农业区的地理位置及分布特点，结合地图展示我国主要牧区和灌溉农业区的分布情况。

-分析牧区和灌溉农业区农业生产的特点，如内蒙古牧区的草原畜牧业、新疆灌溉农业的绿洲农业等。

-举例说明不同牧区和灌溉农业区农业生产条件的影响因素，如气候、地形、水源等。

3.实践活动（用时10分钟）

-活动一：分组讨论，每组选取一个牧区或灌溉农业区，分析其地理特征和农业生产特点。

-活动二：模拟实验，使用地球仪和地图，展示不同地区的农业生产条件差异。

-活动三：角色扮演，模拟牧民或农民的生活，体验农业生产过程。

4.学生小组讨论（用时15分钟）

-讨论一：不同牧区和灌溉农业区的地理特征有哪些不同？这些特征对农业生产有什么影响？

-回答示例：内蒙古牧区气候干旱，适合草原畜牧业；新疆灌溉农业区水源丰富，适合绿洲农业。

-讨论二：如何利用地理环境优势，发展特色农业？

-回答示例：内蒙古可以发展草原旅游，新疆可以发展特色农产品加工。

-讨论三：我国牧区和灌溉农业区的发展面临哪些挑战？

-回答示例：草原退化、水资源短缺、农业生产技术落后等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课的重点内容：牧区和灌溉农业区的地理位置、农业生产特点、影响农业生产的因素等。

-强调本节课的难点：分析牧区和灌溉农业区地理分布的成因、评价不同地区的农业生产方式。

-布置课后作业：收集有关我国牧区和灌溉农业区的资料，撰写一篇短文，探讨如何促进这些地区农业可持续发展。

总计用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确描述我国主要牧区和灌溉农业区的地理位置和分布特点。

-学生能够理解不同地理环境对农业生产的影响，如气候、地形、水源等。

-学生能够识别和分析我国不同牧区和灌溉农业区的典型案例，如内蒙古的草原畜牧业、新疆的绿洲农业等。

2.能力提升：

-学生通过实践活动，提高了观察、分析、判断和解决问题的能力。

-学生在小组讨论中，学会了如何与他人合作，共同完成任务，提升了团队协作能力。

-学生通过模拟实验和角色