浙教版（广西、宁波）信息技术八年级下册教学设计：第8课 人类进化—形状补间动画.docx

浙教版（广西、宁波）信息技术八年级下册教学设计：第8课人类进化—形状补间动画

主备人

备课成员

教材分析

浙教版（广西、宁波）信息技术八年级下册教学设计：第8课人类进化—形状补间动画。本课内容基于《Flash动画制作》，通过形状补间动画技术，让学生了解人类进化过程，培养学生的动手操作能力和审美意识。课程设计紧密结合教材，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的信息技术素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过制作人类进化动画，让学生认识到信息技术在历史再现中的作用。提升计算思维，通过形状补间动画的制作，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力。增强数字化学习与创新，鼓励学生运用信息技术进行创作，培养创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解形状补间动画的概念和原理，能够熟练运用Flash软件创建动画；

②通过形状补间动画，准确表达人类进化的关键节点，体现动画的连贯性和逻辑性；

③学会使用Flash软件中的关键帧、洋葱皮等工具，进行精细的动画制作。

2.教学难点，

①掌握形状补间动画中的时间轴和帧的概念，理解动画制作中的时间控制；

②在动画制作过程中，合理调整补间动画的属性，确保动画效果的自然过渡；

③将人类进化的历史知识融入动画制作，实现历史与技术的结合，提高学生的综合运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：Flash动画制作软件、计算机教室、投影仪、音响设备。

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：人类进化相关图片、视频资料、历史文献摘录。

-教学手段：多媒体课件、互动式教学软件、学生作品展示平台。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-利用多媒体展示人类进化历程的图片和视频，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道人类是如何从古猿进化而来的吗？”

-引导学生思考：“今天我们将通过学习形状补间动画，来模拟人类进化的过程。”

2.新课讲授

详细内容：

-①讲解形状补间动画的概念和原理，展示Flash软件界面和基本操作。

-②举例说明如何创建关键帧和调整时间轴，演示形状补间动画的制作过程。

-③强调动画制作中的时间控制和属性调整的重要性。

3.实践活动

详细内容：

-①学生根据教材提供的素材，选择一个人类进化阶段，设计动画场景。

-②学生运用Flash软件，制作形状补间动画，展示人类进化的关键节点。

-③学生互相评价，分享制作心得，提出改进意见。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-①如何在动画中准确地表现人类进化的关键节点？（举例：通过不同阶段的猿人形象、工具使用等）

-②如何使动画效果更加自然流畅？（举例：调整时间轴，合理设置关键帧，使用渐变效果）

-③如何将历史知识融入动画制作？（举例：查阅相关资料，了解进化背景，设计符合历史实际的场景）

5.总结回顾

内容：

-通过本节课的学习，同学们掌握了形状补间动画的制作方法，并能够运用所学知识模拟人类进化过程。

-重点强调了时间控制、属性调整和历史知识融入的重要性，这些是本节课的教学难点。

-通过实践活动，同学们不仅提高了动手能力，还培养了创新精神和团队协作能力。

用时：45分钟

本节课通过导入新课、新课讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾等环节，让学生在动手制作动画的过程中，深入理解人类进化的历史过程，掌握形状补间动画的制作技巧。教学过程中注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习能力。

知识点梳理

1.人类进化概述

-人类进化历程的四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。

-人类进化过程中的重要事件和发现。

2.形状补间动画原理

-形状补间动画的定义和特点。

-形状补间动画的制作步骤和关键帧的使用。

3.Flash动画制作基础

-Flash软件界面介绍和基本操作。

-使用工具箱中的各种工具绘制图形和形状。

4.时间轴与帧

-时间轴的概念和作用。

-帧的类型（普通帧、关键帧、空白帧）及其在动画制作中的作用。

5.动画属性调整

-缓动、循环、标签等动画属性的含义和设置方法。

-如何调整动画的速度和方向。

6.人类进化阶段动画制作

-不同阶段的人类进化形象和特征。

-如何使用Flash制作符合各阶段特点的动画。

7.多媒体资源运用

-图片、音频、视频等多媒体资源的导入和使用。

-如何在动画中合理运用多媒体资源，增强表现力。

8.动画制作技巧

-角色动作的连贯性和自然性。

-避免动画过于简单或复杂，保持适中。

9.动画作品评价

-评价动