五年级语文课文第九课 猎人海力布教学教案设计.docx

《猎人海力布》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生会认“酬、誓”等11个生字，能正确书写“酬、珍”等15个字，能正确读写“酬谢、叮嘱”等词语。

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能概括课文的主要内容。

学生会认“酬、誓”等11个生字，能正确书写“酬、珍”等15个字，能正确读写“酬谢、叮嘱”等词语。

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能概括课文的主要内容。

（二）过程与方法目标

通过分角色朗读、小组讨论等方式，培养学生的合作探究能力和语言表达能力。

学习作者通过人物的语言、行动来表现人物品质的写作方法。

通过分角色朗读、小组讨论等方式，培养学生的合作探究能力和语言表达能力。

学习作者通过人物的语言、行动来表现人物品质的写作方法。

（三）情感态度与价值观目标

感受海力布舍己救人的高尚品质，培养学生热心助人、舍己为人的美好品德。

二、教学重难点

（一）教学重点

指导学生抓住文中描写人物言行的词句，体会海力布热心助人、舍己救人的高尚品质。

指导学生概括课文的主要内容。

指导学生抓住文中描写人物言行的词句，体会海力布热心助人、舍己救人的高尚品质。

指导学生概括课文的主要内容。

（二）教学难点

理解海力布变成石头的原因，感受海力布舍己救人的精神。

三、教学方法

讲授法、讨论法、朗读法、情境教学法

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

同学们，在我们中华民族悠久的历史长河中，流传着许多动人的民间故事。这些故事就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着迷人的光彩。今天，老师要带大家走进一个蒙古族民间故事，认识一位名叫海力布的猎人。

板书课题，齐读课题。

同学们，在我们中华民族悠久的历史长河中，流传着许多动人的民间故事。这些故事就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着迷人的光彩。今天，老师要带大家走进一个蒙古族民间故事，认识一位名叫海力布的猎人。

板书课题，齐读课题。

（二）初读课文，整体感知（15分钟）

学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

检查生字词的学习情况。

（1）出示生字词，指名认读，正音。

酬谢、叮嘱、崩塌、焦急、发誓、谎话、迟延、后悔、扶着、悲痛、牺牲、复活、议论纷纷

（2）运用多种方式理解“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语的意思。

结合上下文理解“酬谢”。

用找近义词的方法理解“叮嘱”。

联系生活实际或图片理解“崩塌”。

默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？

指名回答，教师引导学生概括主要内容：课文主要写了猎人海力布热心助人，救了龙王的女儿小白蛇，得到了一块能听懂动物语言的宝石。有一天，他从鸟儿那里得知大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息，为了救乡亲们，他把真相告诉了大家，自己却变成了一块石头。

学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

检查生字词的学习情况。

（1）出示生字词，指名认读，正音。

酬谢、叮嘱、崩塌、焦急、发誓、谎话、迟延、后悔、扶着、悲痛、牺牲、复活、议论纷纷

（2）运用多种方式理解“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语的意思。

结合上下文理解“酬谢”。

用找近义词的方法理解“叮嘱”。

联系生活实际或图片理解“崩塌”。

结合上下文理解“酬谢”。

用找近义词的方法理解“叮嘱”。

联系生活实际或图片理解“崩塌”。

结合上下文理解“酬谢”。

用找近义词的方法理解“叮嘱”。

联系生活实际或图片理解“崩塌”。

默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？

指名回答，教师引导学生概括主要内容：课文主要写了猎人海力布热心助人，救了龙王的女儿小白蛇，得到了一块能听懂动物语言的宝石。有一天，他从鸟儿那里得知大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息，为了救乡亲们，他把真相告诉了大家，自己却变成了一块石头。

（三）精读课文，深入理解（20分钟）

学习第1-4自然段，感受海力布热心助人的品质。

（1）学生自由朗读第1-4自然段，思考：从哪些地方可以看出海力布是个热心助人的猎人？

（2）学生交流汇报，教师引导学生抓住文中的关键词句进行体会。

“他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。”从“总是”“只留下很少的一份”可以看出海力布经常帮助别人，自己却从不计较得失，表现了他的热心助人。

海力布救小白蛇的过程，表现了他的善良和勇敢。

（3）指导学生有感情地朗读这部分内容，读出海力布的热心和善良。

学习第5-11自然段，体会海力布舍己救人的精神。

（1）学生默读第5-11自然段，思考：海力布得到宝石后，发生了什么事？他是怎么做的？

（2）学生交流汇报，教师引导学生抓住海力布的语言、行动来体会他的品质。

海力布听到鸟儿说大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息后，“急忙跑回家”，从“急忙”一词可以看出海力布心里非常着急，他想尽快把消息告诉乡亲