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四年级数学上册教学工作计划范文

四班级数学上册教学工作计划范文（7篇）

在新的学期，无论是同学还是老师，我都将接触新的学问，

学习新的技能，积累新的阅历，以下是我整理的一些四班级数学上

册教学工作计划范文，欢迎阅读参考。四班级数学上册教学工作计

划范文[篇1]一、学情分析

经过三班级的学习，同学的思维已经开始由实在形象思维过渡

到抽象思维，对四周事物的认得较以前上升了一个层次，已经会用

归纳概括的方法认得事物及解决问题。个别同学学问基础比较软弱，

表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的本领弱，应不绝提高

同学的思维本领，加强同学素养。

二、教学内容

本册教材包含下面内容：大数的认得，公顷和平方千米，角的

度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，

条形统计图，数学广角等。

三、教学目标

1、认得计数单位“十万”、“百万”、千万”、“亿”、

“十亿”、“百亿”、“千亿”，认得自然数，把握十进制计数法，

会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”

法求一个数的貌似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一

步进展数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进

行相应的乘、除法估算和验算。

3、认得直线、射线和线段，知道它的区分；认得常见的几种

角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画

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角。

4、认得垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把

握平行四边形和梯形的特征。

5、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步

体会统计在现实生活中的应用。

6、经过从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，

初步形成综合运用数学学问解决问题的本领。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学

的信念。

8、养成认真作业、书写乾净的良好习惯。

四、教学措施

1、以同学已有阅历为基础设计活动内容和学习素材，重视同学

对学问的体验，获得对学问的理。

2、教学内容的打开尽量重视学问的形成过程。

3、重视体现自主探究、合作交流的学习方式，在探究交流中重

视拓宽思路、挖掘多种方法。

4、数与计算的教学要注重进展同学的数感，体现算法多样化，

同时娴熟把握基本方法，努力提高计算本领，培育同学认真计算认

真检查的习惯。

5、重视培育同学的应用意识和用数学决问题的本领。

6、对个别接受本领较弱的同学适时进行辅导。

四班级数学上册教学工作计划范文【篇2】一、引导思想：

新学期的数学教学工作，紧紧围绕县教育局针对生本课堂改革

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目标，结合我班实际坚决不移地搞好“三学小组”课堂教学讨论，

创新课堂教学策略，擅长思索、勇于实践总结，努力构建充足活力

的高效课堂，培育与领袖儿童教育特征相对应的同学，让每一名儿

童健康欢乐的成长。

二、基本情况：

四2（）班原有同学65人，今春暂无转进同学，现有同学65人,

是全校人数最多的班级，其中男生38人，女生27人，留宿生11人。

接手这个班已近两年，通过一年多的努力，大部分同学在进入四班

级后成绩有质的飞跃，从去秋的期末检测来看，90-100的有36人,

其中最高分100,80—89.5的有18人,60—79.5的有6人，不及

格的有4人，从整体成绩来看，及格率和优分率与其他两个班差距

不大，中心有6人徘徊在优分线边沿，将他们稳定带入优秀行列是

我今春的工作重点。从学习习惯