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教学研究科学咨询第期总第期

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提高“电力电子控制理论基础”工程实践课程教学的思考

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石书琪，刘宗泽，黎倩

(1.邵阳学院电气工程学院，湖南邵阳422000；2.邵阳学院法商学院，湖南邵阳422000)

摘要：本文围绕邵阳学院应用技术型大学建设的背景，探讨了“电力电子控制理论基础”课程的教学模

式与方法创新。首先，通过回顾传统教学方法，提出了引入混合式教学、项目式学习和翻转课堂等新型教学方

法的可行性，并详细阐述了实施策略。其次，强调了教师在教学中的关键作用，并提出了加强教师培训、激励措

施等建议。最后，通过实际应用和效果评价，验证了教学模式创新在提升学生学习方面的实际效果。本文旨在

为邵阳学院培养更多高素质的应用技术型人才提供有益参考。

关键词：电力电子控制理论基础；教学模式；方法创新

随着