Unit 6 She Likes Fruits Part B Lets talk Lets check 教案 陕旅版英语三年级下册2025.pdf

教学设计

课题SheLikesFruits单元Unit6学科English年级三年级

本单元是陕旅版三年级下册第六单元，本课时是本单元第3课时，

单

教材分析包含一个语篇，一个对话，一个阅读连线，一个听力，一个涂色题，

元

主题是询问某人是否喜欢某食物，包含八个核心词汇banana,grape,

学

strawberry,watermelon,apple,pear,does和两个核心句型Does...

习

like...?Yes,...does./No,...doesn’t.

目

在第5单元学过了一些食物词汇及第6单元前两个课时学习了相关

标

的一些水果词汇之后，学生对身边常见的食物单词比较熟悉。本节

确

学情分析课主题是询问某人是否喜欢某食物进行展开，用一般疑问句进行问

立

答。通过语篇形象生动的场景进行导入，学生比较容易理解及模仿。

依

再对核心句型进行问答操练，进一步巩固所学知识。结合看短文连

据

线，涂色等多种形式的活动，丰富了课堂活动。

1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does

2.能够在情景中理解、会说:

学习

Does...like...?

目标

Yes,...does./No,...doesn’t.

3.能够询问某人是否喜欢某食物。

重点1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does

2.能够在情景中理解、会说:

Does...like...?

Yes,...does./No,...doesn’t.

3.能够询问某人是否喜欢某食物。

难点1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does

2.能够在情景中理解、会说:

Does...like...?

Yes,...does./No,...doesn’t.

3.能够询问某人是否喜欢某食物。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学评价

Leadin1.ListenandsingListenand观看儿歌并跟

2.Reviewthefoodwordssingthe唱。

T:Lookatthepicturesandsaythewordsoutsong.看食物卡片，并

quicklyandloudly.Sayitout.快速说出其对

设计意图：看食物卡片，并快速大声的说出应的单词。

来。

Presentation1.ReadandchooseReadand读SuNan和他

T:SuNan,hisbrotherandhissisterlikechoose.弟弟和