“躺平”文化背景下高职院校劳动育人的必要性研究.pdf

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科研课题科学咨询第21期(总第843期)

“躺平”文化背景下高职院校

劳动育人的必要性研究

张宇

(上海民航职业技术学院,上海200232)

摘要:劳动教育作为实施素质教育的重要内容,直接决定着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、价

值取向和技能水平。“躺平”文化这一低欲望生存理念深受青年学生的热烈追捧,使不少大学生生活态度消极、迷

茫颓废,严重影响身心健康。本文以劳动教育为基础,深入挖掘高职院校大学生“躺平”心态亚文化根源,找到相

应解决对策削弱“躺平”文化影响,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的职业精神,树立正确劳动价值观,为大学生走向

社会奠定基础。

关键词:“躺平”文化;劳动育人;青年大学生

“躺平”作为当下的网络热词,不仅是青年群体一、“躺平”文化的含义及产生原因

相互调侃的用语,而且逐渐演变成为部分青年的生活“躺平”文化是当代大学生在面对学习与生活的

方式。“躺平”文化是从“佛系”“丧”等亚文化的基础各方面压力时,采取逃避漠视态度,不再追求奋斗和

上衍生起来的,呈现怎样都行、得过且过的消极生活成功,而是选择安于现状、得过且过。“躺平”最初可

态度,受到广大青年大学生的热烈追捧,导致他们人以追溯到2016年一张“葛优躺”的剧照,充满颓废之

生目标缺失和理想信念丧失。特别是“00”后高职院校气,随之产生了“佛系”“丧”文化。随着互联网的迅

大学生,他们思维活跃、追赶潮流、自控力弱,在如今猛发展,2021年,互联网平台出现了一个爆红网络词

[2]

相对充裕的良好物质条件下,劳动意识薄弱,价值观“躺平”,进而“躺平”文化开始流行。与“躺平”密

念歪曲,容易产生贪图享乐、自暴自弃、“躺平”摆烂的切相关且同样流行的亚文化之一就是“内卷”,内卷下

思想。的社会普遍心理是焦虑与紧张,而“躺平”则是摆脱

青年大学生作为社会群体中最为活跃的部分,关欲望,逃避竞争压力,避免被剥削和压迫,是对“内

[3]

乎着社会稳定和国家未来建设。高等职业教育是我国卷”的柔性反抗。因此,“躺平”文化引发了大学生

高等教育体系的重要组成部分,承担着为经济社会建群体的认同危机。“躺平”也“理所当然”成为少数青

设与发展输送高技能型人才和应用型人才的重任。高年大学生群体逃避内卷的最佳选择。造成这一现状

职院校大学生作为我们国家强大与社会发展的储备力的原因十分复杂,本文主要从以下几方面进行探讨与

量,培养他们艰苦奋斗的劳动精神,是适应社会发展、分析。

[1]

提升职业素养与竞争力的需要。(一)社会环境影响

“躺平”文化作为一种与社会主义核心价值观相回顾社会发展历程,竞争无处不在且不可避免。

违背、相抵抗的亚文化,在一定程度上能反映出青年大近年来,各行业环境影响深远,世界经济复苏乏力,我

学生的真实生活状况和情感诉求,也势必会对他们的国就业形势也十分严峻,竞争异常激烈。为考上名校而

价值观念、思维方式和生活态度造成一定负面影响。因报各式各样兴趣班的孩子、为提升自身竞争力而执着

此,本文深入挖掘高职院校大学生“躺平”心态的亚文于考研考公党,为避免裁员而“996”和“007”的极限

化根源,分析其成因,以劳动教育为抓手,消解“躺平”加班党,他们都是被内卷裹挟的群体。在这空前激烈

文化的消极影响因素,并提出相应对策,帮助高职院校的竞争环境中,人们需要持续投入大量的时间、精力、

大学生树立正确的劳动态度和职业钻研精神。能量、资源等参与竞争

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