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数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结束课堂小结练习三1．从31起，按数的顺序连接各点，看看小熊在干什么。巩固训练2．按顺序填数。899091（）（）94（）96（）（）（）100929395979899（1）所填的数中，（）最接近100。（2）和92相邻的两个数是（）和（）。（3）在100，90，93中，最接近97的数是（）。999193100巩固训练3．在○里填“＞”或“＜”。31○2868○7057○75100○99＞＜＜＞巩固训练4．在○里填“＞”或“＜”。45○5441○3993○9166○9965○5679○8077○88100○99＜＞＞＜＞＜＜＞巩固训练5．把下面的卡片按从大到小的顺序重新排列。7271625843353026巩固训练6．上学。（连线）巩固训练7．在○里填“＞”或“＜”，在□里填适当的数。43○3456○4930○2035○4139＞□□＞26□＜70□＜□＞＞＞＜38276999100答案不唯一巩固训练8．运苹果。1号车可能运多少筐？（画“△”）3号车可能运多少筐？（画“○”）28筐59筐67筐100筐△○巩固训练9．说一说，填一填。（1）人数多于40人的班级有（）。（2）人数少于40人的班级有（）。（3）根据4个班的人数，用“多一些”“少一些”各说一句话。（4）把4个班级的人数按从大到小的顺序填在下面的□里。□＞□＞□＞□2班、4班1班、3班42413938巩固训练巩固训练按要求填空。思考题（1）写出十位相同、个位不同的两个两位数。（2）写出十位不同、个位相同的两个两位数。（）＞（）（）＞（）52516131课堂小结通过这节课你收获了什么？数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结束课堂小结
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