11.3 动能和势能 课件-人教版（2024）初中物理八年级下册.pptxVIP

动能和势能;学习目标;1.下列几种情况中，人对物体做功的是（）

A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相

B．人提着重物沿水平路面匀速前进

C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动

D．小孩用力搬石头，未能搬动;温故知新：;一、能量;;㈠、物体由于运动而具有的能叫动能;实验器材：

钢球、斜面、长木板、木块;你要采用的实验方法是；

你的探究步骤是；

你比较动能大小的标准是。

;;反馈练习一;1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能;;;1.物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。;2.弹性势能的影响因素;反馈练习二：;机械能;城市街道上的最高行驶速度km/h;用物理学的术语解释：

１.为什么要对机动车的行驶速度进行限制？

２.为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？

;1.电梯匀速上升的过程中，它的（）

A.动能增大，重力势能不变B.动能和重力势能都不变

C.动能和重力势能都变大D.动能不变，重力势能增大;3.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下。下列说法正确的是（）

A．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下

B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断

C．物体质量越大，动能一定越大

D．实验过程中运用了控制变量法和转换法;过程;课后作业