Unit 6 On the farm 第3课时 Wrap-up time（大单元教学任务单）三年级英语下册（译林版三起2025）.pdfVIP

Unit6Onthefarm

第3课时Wrap-uptime学习任务单

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

1.在看、听、说的活动中，获取、梳理日常询问单复数事物的常用语言，能够列举并梳

理本单元所学的农场动植物名称。（学习理解）

2.在活动中熟练使用单元核心语言谈论农场上的动植物，感受生物的多样性，体会农场

的乐趣。通过制作和展示“梦想农场”的海报感受人与自然的和谐之美，形成热爱动物、热爱

大自然的情感态度。（应用实践）

3.通过学习绘本，了解更多关于动植物的单词，懂得热爱生活中的动植物，热爱大自然。（迁

移创新）

温故知新

一、根据图片提示填空。

1.－Isitagoose?－No.Itsa_______.

2.－Whatarethoseunderthe________?－Theyare________.

3.－Whatcanyouseeinthatpicture?－Icanseethree________.

4.－Doyoulike_________?－Yes,Ido.Theyarecute.

5.Myuncles_________isveryfun.

二、选出与下列图片相匹配的对话。

A.－Look!Herearemanycows.－Letmecount.One,two,three...ninecows!

B.－Isitahomeforpigs?－Yes.Youreright.

C.－Arethesechickens?－No,theyreducks.

D.－Whatcanyoufindunderthetree?－Tworabbits.

E.－Isthisachickentoo?－Yes,itis.

（）（）（）（）（）

课上学习任务

【学习任务一】找一找，写一写。

Findandwrite

【学习任务二】指一指A部分的动植物，并和同桌创编对话。

PointatthethingsinpartA.Makeupadialoguewithyourpartner.

【学习任务三】读一读，回答问题。

A：Howdoyouthinkofthem?

B：Ithink_____is/are_______.Because_________________________.

【学习任务四】看图，补全句子，每空一词。

1.Lookatthis.

2.Ihavesome.

3.Whatabeautiful！

4.—Whatarethose?—They’re.

5.—Arethesecows?—No.They’re.

【学习任务五】看图,选择恰当的选项。

()1.Thisisa.

A.farmB.homeC.library

()2.Therearechickensonthefarm.

A.oneB.two